這篇文章在很多看來(lái)有一定的爭(zhēng)議，特別是在這個(gè)“快樂(lè)就好”的時(shí)代背景下，顯得是辣么的刺眼，但認(rèn)真讀完會(huì)讓人有很多的思考。教育從來(lái)都不是人云亦云，也從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)適用于某個(gè)孩子的標(biāo)準(zhǔn)范式，所以希望本文能讓你有一些多維度的思考。

　　因工作關(guān)系，每年都有那么幾個(gè)月需要與土豪們交流，為了緩解工作的嚴(yán)肅氣氛，大家偶爾會(huì)在茶歇時(shí)隨意閑聊幾句，如小孩的教育問(wèn)題。

　　有次采訪無(wú)錫一位做貿(mào)易的老板，他本人帶個(gè)黑邊眼鏡，穿著色彩鮮艷的運(yùn)動(dòng)服，人白白胖胖的，看起來(lái)像個(gè)很nice的“大白”，他與太太都笑容可掬，給人的感覺(jué)十分明朗。

　　與大部分土豪都愛(ài)把孩子送到貴族學(xué)校不同，他的教育理念很獨(dú)特：我想要我的孩子做一個(gè)平凡的人，希望他有普通人的快樂(lè)，過(guò)平靜的生活，有讓自己幸福的能力。

　　遵循這個(gè)理念，他把孩子送到了當(dāng)?shù)仄胀ǖ膶W(xué)校，在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子沒(méi)有要求，只注重培養(yǎng)孩子“人好”，即與人為善，懂禮貌，尊老愛(ài)幼。一切看似完美！

　　孩子越來(lái)越大，漸漸地小學(xué)畢業(yè)，上初中，上高中了。漸漸地，“大白”發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重問(wèn)題：這個(gè)孩子沒(méi)有理想！他太“淡泊”了！

　　問(wèn)他將來(lái)想做什么，他說(shuō)不知道，問(wèn)他對(duì)什么有興趣，他說(shuō)不清楚。孩子對(duì)錢沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)權(quán)力，對(duì)地位，對(duì)身份，對(duì)榮耀……統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有感覺(jué)！

　　如考大學(xué)，他不認(rèn)為考上清華北大有什么用；出門買東西，無(wú)論買貴重物品還是便宜商品，他都表現(xiàn)得無(wú)所謂；對(duì)賺錢？那就更沒(méi)興趣了，他家的錢幾輩子也花不完吶！

　　孩子對(duì)人很和藹，從不惹是生非，很黏自己家人，很愛(ài)自己媽媽，一天到晚喜歡一個(gè)人待在家里看電視，玩電腦，去消耗大把大把的時(shí)間。

　　他確實(shí)很“平凡”，從不參加同學(xué)們的社團(tuán)活動(dòng)，更沒(méi)興趣競(jìng)爭(zhēng)社團(tuán)領(lǐng)袖，在他眼里，這個(gè)世界幾乎沒(méi)什么事情是需要他難為自己去盡力爭(zhēng)取的……

　　“我也說(shuō)不好，就是感覺(jué)他懦懦的，綿綿的，沒(méi)有活力，像只綿羊。”大白嘆了口氣。

　　不得不承認(rèn)，這是一個(gè)追逐個(gè)性的年代。當(dāng)精英們希望孩子做一個(gè)“平凡的人”，而不是都像曹操一樣企盼“生子當(dāng)如孫仲謀”時(shí)，教育已面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

　　那些希望孩子永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)的父母，或許是在地球絕大部分森林已經(jīng)消失多年后全都忘記了叢林競(jìng)爭(zhēng)法則，認(rèn)為這世界上沒(méi)有洪水，沒(méi)有惡獸，錢就像陽(yáng)光，可以讓孩子永遠(yuǎn)做一只在太陽(yáng)底下的小兔兔，萌萌噠就好。

　　殊不知，叢林永遠(yuǎn)不會(huì)消失，即使沒(méi)有了樹(shù)木，只要有人，一個(gè)虛擬的叢林便悄然建立。

　　孩子在學(xué)校，學(xué)校就是叢林。在這個(gè)叢林中，孩子們不僅在激烈比拼學(xué)習(xí)成績(jī)，還在比性格，比人緣，比誰(shuí)更能適應(yīng)并熟練運(yùn)用這個(gè)叢林的規(guī)則。

　　有些家長(zhǎng)說(shuō)不喜歡中國(guó)的教育環(huán)境，太黑暗，太殘酷，有錢把孩子送國(guó)外陽(yáng)光的凈土……

　　當(dāng)然，你完全可以這么做，但前提是，有沒(méi)有告訴過(guò)孩子無(wú)論你在太陽(yáng)溫暖的照耀中還是月下凄冷的風(fēng)雨中，都要努力適應(yīng)環(huán)境，并具備勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)？

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