二、培養(yǎng)孩子的獨立意識和能力

　　國外的許多家庭中，在假期中，讓孩子出去打工，體驗生活的艱辛，到了一定的年齡，就讓孩子去獨立生活。在這樣的家庭教育中，孩子經(jīng)受了實踐的鍛煉，逐漸具備了獨立的意識和能力�？墒侵袊�的家長就缺乏這方面的意識。要想讓我們的孩子具備獨立解決問題的能力，我們應(yīng)解放思想，放手讓孩子獨立分析、解決自己遇到的問題，遇到事情要冷靜，積極設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。比如說，讓孩子自己選擇穿什么衣服；當(dāng)遇到與小朋友打架時，讓孩子自己去處理，在遇到有關(guān)孩子的事情上要征求孩子自己的意見�；蛟S在此過程中，孩子會做得不十分恰當(dāng)，但是就是在這些小事的處理過程中，孩子才漸漸成熟起來。家長要引導(dǎo)孩子獨立思考、勇于實踐，幫助他們不斷地成長起來。

　　三、設(shè)置疑難問題，提高其獨立生活與獨立解決問題的能力。

　　在我們的生活中，有很多很多解決問題的機會，我們可以把一些機會推給孩子。有一位家長曾經(jīng)給我說過，她們家附近有賣饅頭的，她通常給女兒錢，讓四歲的女兒去買饅頭，而他偷偷地在樓上看著。這不失為一種教育孩子的方法。孩子從去到回，會發(fā)生一系列的事情，而在場的只有孩子，所以孩子必須及時把遇到的問題解決，自然而然地，孩子的能力就得到了發(fā)展。父母都有希望自己的孩子成為一個有能力的人，那就應(yīng)該有促使孩子成長的實際行動，要給予孩子提供機會，讓孩子真正的去解決問題。通過這些方式，我們的孩子就會很快長大的。

　　四、用欣賞的眼光看待孩子解決問題的方式及能力

　　孩子畢竟是孩子，他們眼中的世界與我們成人是不同的。他們解決問題的方式及能力也許不合乎我們的觀念，但是我們要用一種欣賞的眼光看待它。給予孩子一個欣賞的眼神，給予孩子一個鼓勵的行動，這些都能給予孩子無窮的力量。孩子會在這些眼神和行動中更積極的去解決遇到的問題。

　　孩子是我們的未來，他們將獨立地面對未來的社會，獨立地面對一切問題。我們不能給予孩子未來的一切，難給予孩子的只是獨立解決問題的能力；但是當(dāng)我們真正給予孩子解決問題的能力時，就等于給予了孩子未來的一切。

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