一．設計意圖

　　豐收的季節(jié)給了我們無限喜悅，豐富的農村資源給幼兒帶來了創(chuàng)作欲望。本案例及時抓住這個教育契機，充分利用現有的農村資源，利用幼兒熟悉的且在農村唾手可得的玉米皮進行創(chuàng)作，并且為每個幼兒提供了平等參與、自由表現的機會。使幼兒感受到自由表達和創(chuàng)造的樂趣。

　　二．活動目標

　�。�1）根據玉米皮的特征，制作出形態(tài)各異的作品，從而體驗成功的喜悅。

　�。�2）提高幼兒的想象力和審美能力，增強合作意識

　　三．活動準備

　　a)玉米皮及小剪刀、彩紙、膠、掃帚、苗兒、樹枝輔助材料

　　b)玉米皮制作的成品四．活動過程：

　�。ㄒ唬�導入師：念兒歌《我是小司機》

　　我是汽車小司機，小司機運送糧食正在忙，正在忙。

　　小貨車亞跑的快，跑得快。

　　嘟嘟嘟嘟喇叭響，喇叭響。

　　嘟嘟嘟嘟，到家嘍！

　�。◣熥鲩_汽車動作，帶幼兒進活動教室）師：小朋友回到自己的座位上，教師事先擺好每人一個玉米棒子。

　　師：瞧，小貨車把玉米幫我們運回了家。我們的爸爸媽媽收玉米特別辛苦。小朋友你們能不能幫爸爸媽媽做一些事情呢？

　　幼兒：能，我們可以剝玉米皮。

　　師：小朋友們真是長大了，懂事了。知道幫爸媽做事情啦。好！那我們就開始吧！

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