活動目標：

　　1、嘗試用較完整的語言說說幼兒園的一日生活，體驗在幼兒園與老師同伴相處的快樂。

　　2、樂意與同伴交流，學習一些簡單的交往技巧。

　　活動準備：掛圖活動過程：

　　一、談話導入。

　　1、教師：小朋友們都知道你們每一天都要做些什么事情嗎？

　　2、幼兒討論后請個別幼兒說一說。

　　二、逐一出示掛圖。

　　1教師：老師這里也有一個寶寶，我們一起來看看這個寶寶一天里都要做什么事情。

　　2教師逐一出示掛圖，讓幼兒根據(jù)圖片說一說寶寶的一天，要求幼兒用完整的話回答。

　　早上起床后寶寶在干什么？

　　來到幼兒園見到老師寶寶怎么樣？

　　和同伴玩具怎么樣？

　　上課了他表現(xiàn)怎么樣？

　　他是怎么洗手的？洗完手干什么？吃飯時是怎么樣做的？

　　睡午覺時表現(xiàn)怎么樣？

　　回家了寶寶是怎么做的？

　　三、教育幼兒做一個好寶寶。

　　教師：小朋友們，你們要像圖上的寶寶學習嗎？

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