幼教網(wǎng)整理了關于托班主題活動教案――認識醫(yī)生　　，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動一：認識醫(yī)生

　　活動目標

　�。薄⒅�道醫(yī)生是我們生病時醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。

　　２、學說短句：醫(yī)生，辛苦了。

　　活動準備

　　1．醫(yī)生工作時的錄像。

　　2．醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。

　　活動建議

　　1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。

　　2．和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。

　�。常�觀看醫(yī)生工作的錄像，認識醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計等。

　　活動二 歌曲“小醫(yī)生”

　　活動目標

　　通過情境表演，理解歌詞內(nèi)容，學唱歌曲“小醫(yī)生”。

　　活動準備

　　木偶娃娃、聽診器、針管、錄音磁帶。

　　活動建議

　　1．用娃娃生病了引出情境表演，教師一邊演示用聽診器，一邊念歌詞。

　　2．教師范唱，幼兒學唱第一段。

　　3．教師邊表演給娃娃打針，邊念歌詞。

　　4．幼兒學唱第二段。

　　5．兩段完整地唱。

　　活動三 比較圓形和方形

　　活動目標

　　比較圓形的不同，感知圓的東西能滾，方的東西滾不起來。

　　活動準備

　　1．人手1個圓積木和1個方積木。

　　2．在室內(nèi)布置一些圓形和方形的實物和玩具。

　　活動建議

　　1．托兒隨意玩玩，看看方積木、圓積木，說說圓積木沒有角，方積木有角。

　　2．自由地在室內(nèi)找找圓形和方形的物品，把能滾的物品舉起來。

　　3．想一想、說一說還有哪些東西是圓形的，哪些東西是方形的?

　　活動四 故事“打針”

　　活動目標

　　1．理解故事內(nèi)容、人物形象，知道生病時要去看醫(yī)生。

　　2．去醫(yī)院看病打針時不哭鬧。

　　活動準備

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