幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《誰(shuí)是勇敢的人——由體檢引發(fā)的議論》，希望對(duì)幼兒教育有所幫助，僅供參考。

　　[引言]：每次幼兒體檢，特別是需要抽血時(shí)，我們都要在之前進(jìn)行一番教育，企圖讓孩子了解堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)畏的含義，這一次也不例外。可是兩個(gè)孩子的笑談卻引起了一場(chǎng)議論，議論的背后讓我感到了解孩子其實(shí)并不是太難……

　　[案例描述]：

　　今天又要進(jìn)行一年一度的體檢，很多孩子一來(lái)就開(kāi)始問(wèn)：“老師，今天要不要抽血啊？”看來(lái)心里存在著懼怕和緊張。

　　開(kāi)始要體檢了，我又依照慣例，開(kāi)始了以鼓勵(lì)和誘惑（爭(zhēng)得勇敢小紅花）為主要攻勢(shì)的教育戰(zhàn)略。崔一宸還沒(méi)等我說(shuō)完，就勇敢的表態(tài)說(shuō)：“章老師，我一定不會(huì)哭，我已經(jīng)打過(guò)很多預(yù)防針了，都沒(méi)有哭，爸爸媽媽都說(shuō)我是男子漢。”一貫喜歡發(fā)表自己意見(jiàn)的王家楨聽(tīng)了說(shuō)：“可是我爸爸告訴我男人有時(shí)也可以哭的。”我聽(tīng)了直想笑，心想：天哪，真是人小鬼大，你懂什么叫男人��？沒(méi)容我張嘴說(shuō)話，王家楨居然大聲的唱起來(lái)：“男人哭吧哭吧不是罪，再?gòu)?qiáng)的人也有權(quán)利去疲憊……”孩子們聽(tīng)了頓時(shí)笑翻了天，而我卻有了一些想法。

　　于是我問(wèn)全體孩子：“你們覺(jué)得體檢抽血會(huì)哭的孩子勇敢嗎？”所有的孩子包括每次都哭的孩子異口同聲的都說(shuō)不勇敢。我說(shuō)：“那請(qǐng)勇敢的孩子舉手。”大部分孩子很快舉起了手，有幾個(gè)遲疑了一下，但看了看別人，最終還是緩緩地舉起手來(lái)。我想這個(gè)結(jié)果肯定不是真實(shí)的，于是我又問(wèn)：“你們知道他們?yōu)槭裁磿?huì)哭嗎？”“膽子小唄！”有孩子搶著說(shuō)。我看了看幾個(gè)以前哭過(guò)的孩子，慢慢地說(shuō)：“我很想聽(tīng)聽(tīng)他們自己的解釋。”在我的鼓勵(lì)下，有幾個(gè)孩子說(shuō)出了心里最真實(shí)的想法：

　　夏江昀延：我想做一個(gè)勇敢的孩子，可是，我只要一看見(jiàn)血就忍不住要哭。

　　徐歆吉力：我抽血的時(shí)候，很害怕，我一害怕就忍不住要哭。

　　宋佳璇：針刺進(jìn)肉里很疼的，我就會(huì)哭。

　　武恒宇：每次我去醫(yī)院的時(shí)候，好多小朋友看到醫(yī)生就哭，我也是這樣的。

　　聽(tīng)了孩子們對(duì)自己不“勇敢”的解釋?zhuān)�我�?wèn)其他小朋友：“你們覺(jué)得他們不勇敢嗎？”

　　王家楨：我覺(jué)得他們不是不勇敢，只是他們有點(diǎn)害怕。

　　許博睿：害怕就是不勇敢。

　　楊靖軒：有的小朋友就是膽子小，其實(shí)有時(shí)候他們還是很勇敢的。

　　宋佳璇：我只是打針的時(shí)候會(huì)哭，但是我去植物園橋世界去玩，敢走很多的橋，媽媽說(shuō)我很勇敢。

　　“是啊，又不是打針不哭才叫勇敢，”“對(duì)啊，不怕困難也叫勇敢”，孩子們你一言、我一語(yǔ)的說(shuō)著自己的想法，我用手勢(shì)示意他們安靜，然后開(kāi)始對(duì)今天的討論進(jìn)行小結(jié)：打針哭并不說(shuō)明你不勇敢，但是如果你能堅(jiān)強(qiáng)一些，忍住自己的眼淚，能戰(zhàn)勝自己心里那個(gè)叫“害怕”的小魔鬼，就一定是個(gè)勇敢的人。

　　“同意！”所有的孩子都?xì)g呼起來(lái)，孩子笑了，我也笑了，那個(gè)時(shí)刻我才發(fā)現(xiàn)和孩子的心是那么的靠近。

　　[案例評(píng)析]：

　　每一個(gè)孩子都有區(qū)別于他人的特質(zhì)，也就是我們所說(shuō)的個(gè)性，在素質(zhì)教育的今天，尤其重視孩子具有個(gè)性的發(fā)展。而事實(shí)上，成人在對(duì)孩子語(yǔ)言和行為的判斷上，仍然帶有主觀的色彩或是用自己的認(rèn)識(shí)去影響孩子。

　　孩子從產(chǎn)生自我認(rèn)識(shí)開(kāi)始，成人就要幫助他們形成積極的認(rèn)識(shí)，隨著認(rèn)識(shí)的豐富，自信心逐漸增強(qiáng)，他們就會(huì)對(duì)一切就會(huì)產(chǎn)生積極的情感，才會(huì)身心愉悅的、坦然的面對(duì)生活和世界。要做到這一點(diǎn)，成人首先要做的就是要深入地了解孩子，和他們真誠(chéng)的談心，多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。就拿打針這樣的事情來(lái)說(shuō)，成人總是喜歡用勇敢來(lái)鼓勵(lì)孩子，我們經(jīng)常能聽(tīng)到“你怎么一點(diǎn)也不勇敢”或是“你看，這個(gè)小朋友多勇敢等等”，而忽視了孩子是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，甚至?xí)�讓孩子覺(jué)得自己比其他的孩子“矮”。我們可以換一種說(shuō)法，如“你已經(jīng)很勇敢了，但是如果你能在打針的時(shí)候忍住不哭就更好了“等等這樣激勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種希望，知道自己可以做得更好。

　　從這件小事上，我明白了：孩子的引導(dǎo)總是需要更多的細(xì)心和耐心，不要忽視任何一件你自認(rèn)為小的事情。多聆聽(tīng)孩子的心聲，做他們的知心朋友。如果能做到這一點(diǎn)，你一定是最棒的，也是所有孩子最喜歡的老師。

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