繪畫(huà)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一種游戲。想要畫(huà)的好需要良好的想象力及創(chuàng)造性，這就是人們經(jīng)常講的：繪畫(huà)能夠體現(xiàn)一個(gè)人的喜好、個(gè)性及情感傾向。

　　很多家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)之時(shí)，都更加注意讓孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)的技巧，但是各位家長(zhǎng)是否想過(guò)，如果孩子的繪畫(huà)中只剩下技巧而缺乏童真，這樣的畫(huà)又有什么意義呢？

　　讓孩子畫(huà)出有特色的畫(huà)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　1、不要試圖引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)

　　孩子的個(gè)性不同，他們?cè)诋?huà)的過(guò)程中會(huì)使用不同的繪畫(huà)語(yǔ)言。通常來(lái)講，性格外向，活潑可愛(ài)的孩子喜歡用粗獷的筆觸來(lái)繪畫(huà)，他們的速度快描繪連貫、流暢，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望；內(nèi)向的孩子，他們的繪畫(huà)細(xì)膩，嚴(yán)謹(jǐn)，畫(huà)風(fēng)一般都比較精致，緊湊，畫(huà)的時(shí)間比較長(zhǎng)。

　　例如，一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子通常能畫(huà)出動(dòng)物的每一個(gè)細(xì)節(jié)；一個(gè)熱愛(ài)車(chē)子的孩子，甚至可以通過(guò)記憶將車(chē)子的零件畫(huà)得惟妙惟肖。

　　什么性格的孩子讓他畫(huà)什么樣的畫(huà)，如此一來(lái)孩子的創(chuàng)作熱情才會(huì)受到激發(fā)。你可以問(wèn)他正在畫(huà)的是什么，但不要妨礙他如何畫(huà)。

　　2、一個(gè)主題，畫(huà)出不同的圖畫(huà)

　　同樣一個(gè)繪畫(huà)主題，對(duì)于不同性格的孩子來(lái)講，可以畫(huà)出風(fēng)格和內(nèi)容完全不同的畫(huà)。如果你想讓孩子的畫(huà)充滿個(gè)性，充滿創(chuàng)造力，在平時(shí)可以讓孩子畫(huà)一個(gè)題材，并畫(huà)出不一樣的畫(huà)。

　　在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子的想象力和創(chuàng)造力都得到了擴(kuò)充，他將學(xué)習(xí)從不同的角度思考繪畫(huà)的內(nèi)容，也培養(yǎng)了孩子的發(fā)散性思維。

　　3、聽(tīng)孩子介紹他的畫(huà)

　　如果你在觀看孩子筆下畫(huà)的時(shí)候，認(rèn)為只是一堆顏色，不如讓孩子介紹他的畫(huà)。他怎么畫(huà)的，畫(huà)了些什么，每種顏色分別指的什么。通過(guò)孩子對(duì)自己畫(huà)作的介紹，你可能會(huì)很驚訝，原來(lái)在孩子的眼中，世界就是這樣，它并非你所看到的畫(huà)作那樣一無(wú)是處。

　　讓孩子介紹他的畫(huà)，可以梳理出孩子的想法，讓他表達(dá)自己真正想要表達(dá)的繪畫(huà)內(nèi)容。

　　4、讓孩子自己選擇喜歡的色彩

　　有時(shí)候孩子喜歡的顏色，在成人看起來(lái)丑極了，但孩子就是很喜歡。所以，如果你的孩子作畫(huà)時(shí)“大膽”用色，千萬(wàn)不要去插手管他，否認(rèn)他剛剛建立起來(lái)的對(duì)顏色的熱情。

　　想讓孩子畫(huà)出有個(gè)性的畫(huà)說(shuō)簡(jiǎn)單也是非常簡(jiǎn)單的，像本文小編提到的這些方法，總結(jié)起來(lái)就是要充分尊重孩子的獨(dú)立個(gè)性，讓孩子徜徉在繪畫(huà)的樂(lè)趣當(dāng)中，適時(shí)鼓勵(lì)孩子，提升孩子繪畫(huà)的積極性。

 

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