幼教網(wǎng)整理分享一些教育學(xué)者的孩子教育心得，希望可以對爸爸媽媽們正確教育孩子方面有所指引，下面分享教育方式：引導(dǎo)孩子計(jì)劃小習(xí)慣，等于引導(dǎo)孩子走向成功。

　　昨天我在論壇里分享了一些知識(shí)和觀點(diǎn)，其中有一位家長朋友也提問到“我一定行，這句話怎么讓孩子從潛意識(shí)里接收到？”這種潛意識(shí)的激勵(lì)我們家長朋友們在教導(dǎo)孩子的時(shí)候如果太過生硬、身板，就有可能會(huì)是一次失敗的“激將法”，倘若多次失敗的“激將”后，孩子有可能就會(huì)給自己種下這么一個(gè)限制性信念，你們大人說的都是大道理，不一定能成功！

　　那么我們到底應(yīng)該如何引導(dǎo)、教導(dǎo)孩子呢？

　　首先孩子的行為習(xí)慣是按習(xí)慣行事的

　　并且“改變”孩子原有的不良習(xí)慣的是一個(gè)令孩子不舒服的過程

　　但是孩子的習(xí)慣是可以改變的，只要不斷重復(fù)

　　一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成，也是與潛意識(shí)的力量息息相關(guān)的。所以在此附帶介紹一下習(xí)慣形成的規(guī)律和特點(diǎn)。

　　研究表明：一個(gè)孩子一天的行動(dòng)中5%是非習(xí)慣性的，95%是習(xí)慣性的。

　　21天以上重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。

　　習(xí)慣的形成：1-7天----刻意、不自然到7-21天----可以、自然；21-90天----不經(jīng)意、自然如果您對改變孩子的壞習(xí)慣沒有信心，您可捫心自問：我要選擇成為成功的家長還是失敗的家長？不改變就意味著失敗。相信只要有決心，孩子的某些不良習(xí)慣是可以改變的。但家長朋友也應(yīng)客觀看待孩子的習(xí)慣，不可強(qiáng)制性地逼孩子去做一些孩子不愿意做的改變。只要您把焦點(diǎn)放在孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)上，我想壞習(xí)慣終有一天會(huì)自動(dòng)萎縮。

　　孩子的性格其實(shí)就是一堆習(xí)慣，是若干習(xí)慣的組合體。

　　卓越的孩子就是因?yàn)閾碛兄T多良好的習(xí)慣，所以一旦孩子養(yǎng)成了卓越孩子身上的所有好習(xí)慣，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子要想不卓越都很難，因?yàn)榱?xí)慣成自然。

　　像我的兒子“達(dá)達(dá)”我就通過對他科學(xué)的了解后，對他的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)，剛開始孩子也會(huì)覺的不舒服，但是你們知道嗎？不知不覺的，有時(shí)候在我們大人忽視的時(shí)候，孩子會(huì)自己跑過來說：爸爸，我們是不是應(yīng)該這樣？有沒有少了什么？應(yīng)該去做什么事情？你會(huì)猛然發(fā)覺孩子開始給自己安排事情了，有自己的見解，甚至從做事上，有自己的目標(biāo)了。

　　好的習(xí)慣印到孩子骨子里后，是伴隨一生的，孩子將會(huì)終身受益！一些不良的習(xí)慣，哪怕是平時(shí)最不起眼的，都有可能在孩子未來的某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻起到最大的影響。

　　之前和大家分享了我們應(yīng)該如何科學(xué)的指引孩子人生目標(biāo)，打破一些固有的限制性信念，并應(yīng)用SMART法則樹立我們?nèi)松�的目�?biāo)。今天又和大家分享了小習(xí)慣的重要性。各位家長朋友們我們不妨可以稍微在生活中應(yīng)用以下這十二個(gè)問題引導(dǎo)自己和孩子在生活中規(guī)劃和總結(jié)的習(xí)慣。相信各位家長朋友將會(huì)從中受益，也希望能給到大家一些小小的支持和幫助。

　　清晨六問：

　　1.孩子，你今天的目標(biāo)是什么？

　　2.孩子，你的核心大目標(biāo)是什么？

　　3.孩子，你今天最重要的是3件事是什么？

　　4.孩子，你今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新東西？

　　5.孩子，你今天準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)？

　　6.孩子，你今天如何更快樂些？

　　靜夜六思：

　　1.孩子，你今天是否完成了小目標(biāo)？

　　2.孩子，你今天是否更接近了大目標(biāo)？

　　3.孩子，你今天又學(xué)到了什么？

　　4.孩子，你今天在哪些方面學(xué)得還不夠好？

　　5.孩子，你如何才能做得更好？

　　6.孩子，你明天的目標(biāo)是什么？

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