三、學習聲母ch及其音節(jié)。

　　方法同上。

　　用音節(jié)組詞。

　　四、書寫。

　　寫聲母zh、ch及其音節(jié)zhi、chi、zhá、zhǔ、chí、chè

　　可以老師說音節(jié)，學生拼讀，然后再寫。

　　五、學習聲母sh、r及其音節(jié)。

　　方法同zh、ch的學法。

　　用shī、shā、shù、rè、ruò、rú組詞。

　　六、看圖。

　　1.圖上畫了誰在干什么？誰在怎樣的干什么？

　　2.出示音節(jié)詞，自由讀，指名讀。

　　3.去掉拼音讀。

　　4.去掉詞語讀。（學習生字：出讀書騎車）

　　5.用“出車書”組詞。

　　七、學兒歌。

　　1.出示音節(jié)。自由讀，指名讀，齊讀。

　　2.自由讀兒歌，指名讀，齊讀。

　　3.學習生字“的話”。出示生字，你是怎樣記住的？

　　用生字“話”組詞。

　　4.生字練習。

　�。�1）在圖上和兒歌中找到本課的生字，用橫線畫出來。

　　（2）貼生字卡片，找兩名學生上臺做找朋友的游戲。

　　老師出示生字，其余學生齊讀生字，讓這兩名學聲指出該生字，看誰找的快。

　　5.背誦兒歌。

　　自由背，同桌互背，男女生比賽背。

　　八、課堂總結

　　這節(jié)課我們學會了聲母zh、ch、sh、r的發(fā)音和書寫，同學們要掌握它們的讀寫要領。

　　九、作業(yè)

　　課后練習讀聲母zh、ch、sh、r練習書寫拼音。

　　板書設計：

　　zh、ch、sh、r

　　zhī、zhí、zhǐ、zhì

　　zha、zhe、zhu、zhuo

　　zhi、chi、zhá、zhǔ、chí、chè

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