幼教網(wǎng)整理了2018一年級(jí)上冊(cè)語文《我想這樣做》教案設(shè)計(jì)（長(zhǎng)春版），希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 讓學(xué)生了解殘疾人的生活，學(xué)習(xí)、工作中的困難。

　　2、 懂得關(guān)心、照顧殘疾人，從小樹立助人為樂的思想。

　　3、 初步學(xué)會(huì)傾聽、交流、溝通。傾聽時(shí)，集中注意力，聽清楚，想仔細(xì)，記心上。敢于大膽發(fā)表自己的不同意見，提高口語交際能力

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　懂得關(guān)心、照顧殘疾人，從小樹立助人為樂的思想。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步學(xué)會(huì)傾聽、交流、溝通。傾聽時(shí)，集中注意力，聽清楚，想仔細(xì)，記心上。敢于大膽發(fā)表自己的不同意見，提高口語交際能力

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入話題。

　　小朋友，我們有個(gè)健康的身體，大家在一起學(xué)習(xí)、游戲多么幸福呀！但是，在我們身邊有一些殘疾人生活多么不方便，他們是多么痛苦！多么需要我們幫助��！這節(jié)課我們來聊聊遇到殘疾人時(shí)——《我想這樣做》的話題。看看誰最有愛心，說的辦法最好。

　　板書：我想這樣做

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造交際氛圍，激情促說，生生互動(dòng)，培養(yǎng)口語交際能力。

　　1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)殘疾人的資料及圖片，向大家匯報(bào)。

　　2、他們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到什么困難？自己會(huì)怎樣想？怎樣做？（請(qǐng)小朋友四人一組，生生互動(dòng)：合作交流）

　　3、小結(jié)：殘疾人多么可憐呀！他們多么需要我們大家?guī)椭��。∪绻�我們能幫助他們，哪怕是一點(diǎn)力所能及的小事，他們都會(huì)非常感激。同時(shí)，我們也會(huì)感到很快樂呢！

　　三、出示問題，師生互動(dòng)，行為辯析，提高評(píng)價(jià)能力。

　　1、下面做法哪些對(duì)？哪些錯(cuò)？應(yīng)該怎樣做？談?wù)勛约翰煌�意見�?br />
　　一位同學(xué)走路一拐一拐的，大家取笑他。（錯(cuò)，為什么？ ）

　　小華看見路上有一位盲人要過馬路，她就馬上跑過去扶著他過馬

　　路，并且還說：“小心點(diǎn)兒。”

　　在公共汽車上，上來一位腿腳不靈活的殘疾人，小麗馬上站起來說：“我讓給你坐。您請(qǐng)坐吧！”說著就扶著那個(gè)殘疾人坐下。（對(duì)，你會(huì)怎樣稱贊她？ ）

　　2、設(shè)情境，談看法。

　　a.一個(gè)盲人要過馬路，我們?cè)撛趺醋�？怎樣說？（生生互動(dòng)：四人一組交流）

　　b.一個(gè)殘疾人，走路不方便，想去商店買東西。我們又應(yīng)該怎樣說？怎樣做？

　　c.有事情要告訴一個(gè)聾啞人，你應(yīng)該怎樣做？

　　3、寫的練習(xí)：（把自己想的和說的話，寫在愛心卡上。）

　　在愛心卡上寫一兩句祝福殘疾人的話，獻(xiàn)給殘疾人！

　　4、 你想知道伙伴們?cè)趷坌目ㄉ蠈懙男睦镌拞�？取出幾張愛心卡來念給大家聽一聽。

　　評(píng)一評(píng)：誰最有同情心，寫得也最能體現(xiàn)自己的愛心！

　　四、聯(lián)系生活實(shí)際師生總結(jié)。

　　總結(jié)：小朋友們，讓我們把對(duì)殘疾人的愛心變成實(shí)際行動(dòng)吧！在我們身邊不止是殘疾人，還有許多有困難的人需要我伸出友誼之手，關(guān)心和幫助他們，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，我們的社會(huì)，乃至整個(gè)世界將變成美好的人間。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　我想這樣做

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

　　人間永遠(yuǎn)是春天

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