三、教學(xué)聲母f。

　　1.看圖說(shuō)話(huà)引出f。

　　2.教學(xué)f的發(fā)音，認(rèn)清字形。

　　（1）發(fā)音要領(lǐng)：上牙輕輕地放在下唇上，摩擦一下發(fā)出音。

　�。�2）記憶字形。

　　可用順口溜：“像根拐杖f(wàn)、f、f。”“像把雨傘f、f、f。”

　　3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。f兩筆寫(xiě)成，寫(xiě)在四線(xiàn)格的上格和中格。

　　4.教學(xué)f和單韻母的拼音。

　　看課本上的圖，拼讀pí、pá。

　　四、鞏固練習(xí)。

　　1.猜字母。

　�。�1）兩扇小門(mén)是什么聲母？

　�。�2）一豎像天線(xiàn)，右下半圓像收音機(jī)，是什么聲母？

　�。�3）一豎像水往下流，右上半圓像個(gè)盆，是什么聲母？

　�。�4）像根拐杖是什么聲母？

　　2.聽(tīng)音取卡片。教師讀一個(gè)聲母，學(xué)生取出卡片。

　　3.用卡片認(rèn)讀聲母和音節(jié)。

　　五、課堂總結(jié)

　　請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課學(xué)到了什么。

　　六、作業(yè)

　　課后練習(xí)讀聲母m、f及帶聲調(diào)的拼音。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　mā má mǎ mà

　　mū mú mǔ mù

　　Fū fú fǔ fù

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