10-14歲左右國外的閱讀專家把這個階段稱為“歷史故事&知識論理期”，這個時期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時對世界的認識更清晰，能夠從多種角度看待問題。閱讀的書目也從簡單的故事書過渡到覆蓋各類知識和探討深刻問題的讀物。

　　瑪格麗特·亨利的這本紐伯瑞銀獎小說從辛可提島真人真事中取材，講述了辛可提島上的男孩保羅和妹妹莫琳為了保護野馬“幻影”經(jīng)歷的冒險故事。故事很精彩，現(xiàn)實主義中交織著迷幻色彩，鼓勵孩子努力實現(xiàn)夢想，并寓意人與動物應和諧相處。

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