幼教網(wǎng)整理了2018魯教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《靜夜思》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教材簡(jiǎn)說：

　　《靜夜思》語(yǔ)言凝練，感情真摯，意境深遠(yuǎn)，成功地反映了外出游子的靜夜思鄉(xiāng)之情。如霜的月光就好似一只看不見的手，無(wú)聲地?fù)軇?dòng)著作者的心弦;舉頭仰望，低頭沉思，俯仰之間，神馳萬(wàn)里，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的思念。背景圖是詩(shī)句內(nèi)容的形象反映，可幫助學(xué)生理解古詩(shī)，進(jìn)入詩(shī)句所描寫的意境。

　　學(xué)習(xí)古詩(shī)，重在吟誦。教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌的韻味和美好的意境。本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫字，朗讀和背誦古詩(shī)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“攵”。

　　2.感受詩(shī)歌所描繪的美好意境，產(chǎn)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　3.朗讀、背誦這首古詩(shī)。

　　三、教學(xué)過程：

　　(一)自我展示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　請(qǐng)學(xué)生背誦自己已經(jīng)學(xué)過的古詩(shī)，讓學(xué)生在自我展示中產(chǎn)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。

　　(二)初讀感知，了解詩(shī)歌大意

　　1.播放《靜夜思》配樂朗誦錄音，感受詩(shī)歌的韻律節(jié)奏。

　　2.自由讀古詩(shī)，圈出不認(rèn)識(shí)的生字。

　　3.請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師，帶讀生字的字音。

　　4.小組合作學(xué)習(xí)，交流記字方法，說說怎樣朗讀古詩(shī)比較好。

　　(三)一邊讀，一邊想象詩(shī)歌畫面

　　1.互相交流，可以讓學(xué)生說說自己在什么時(shí)候見過“霜”;引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表示“低頭”“舉頭”的意思。

　　2.配樂朗讀《靜夜思》，想象詩(shī)歌畫面。

　　(四)朗讀指導(dǎo)，熟讀成誦

　　1.學(xué)生自由練習(xí)朗誦，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　2.朗讀反饋，練習(xí)背誦。

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