幼教網(wǎng)整理了2018語文A版一年級語文上冊《柿子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1．認知目標：

　　（1）課12個生字及帶生字的新詞。

　�。�2）能正確,流利,有感情的朗讀和背誦課文。

　　2.能力目標:

　　引導學生觀察事物,仿編簡短的兒歌,培養(yǎng)學生口頭表達能力及創(chuàng)新能力。

　　3.情感目標:

　　能感受秋天人們豐收的高興心情,激發(fā)學生喜歡秋天,向往秋天的情感。

　　教學重點,難點.

　　教學重點: 1.認識11個生字及帶生字的新詞。

　　2.有感情的朗讀課文,背誦課文。

　　教學難點: 1.認識”籠””落”幾個字型復雜的字。

　　2.能仿編簡短的兒歌。

　　教學準備:

　　1.教學課件

　　2.柿子型字卡

　　3.水果實物.

　　教學時間:2課時

　　教學過程：

　　一、激情引趣

　　我們已經(jīng)組成了“小落葉”朗誦團，現(xiàn)在，我們就給大家表演一段吧！誰來領(lǐng)讀？（學生領(lǐng)讀十四個音節(jié)）

　　今天，我們要學會表演一個新節(jié)目，題目就在這些音節(jié)當中，誰能找出來？

　　[設計意圖：十四個音節(jié)位本課的會認字，這樣既復習了拼音，又為后文學習打下了基礎(chǔ)，找出題目重點讓學生關(guān)注輕聲]

　　二、認“柿子”

　　1.學生初讀課文，用彩筆勾出不認識的字，多讀幾遍�？伎祭蠋�，學生匯報，老師書寫。

　　教師總結(jié)記字方法，拼出一棵主樹干。

　　[設計意圖：激發(fā)學生的閱讀熱情，教給學生記字方法]

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