來源:幼教網(wǎng) 2017-12-15 15:21:18
設(shè)計(jì)意圖:猜謎語是小學(xué)生非常喜愛的游戲活動(dòng),由謎語引出要學(xué)習(xí)的生字,能快速激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。
二、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。
1、“人”字是個(gè)翹舌音,跟我讀,“人”。
2、“人”由哪兩個(gè)基本筆畫組成,你看出來了嗎?
3、漢字是一門古老的藝術(shù),看圖,了解“人”的古文字和現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字的樣子。
設(shè)計(jì)意圖:把圖畫與漢字相比較,利用圖畫識(shí)記漢字,即學(xué)習(xí)了漢字,又感受了漢字的演變,使枯燥的漢字學(xué)習(xí)變得有趣了。
三、口頭組詞,積累詞語。
你能給“人”字找朋友嗎,開動(dòng)腦筋想一想,說一說。
四、形近字比較,鞏固識(shí)字。
1、觀察“八”和“人”,比較異同。
2、講解“八”和“人”的寫法。
3、示范寫“人”。
3、小朋友,請(qǐng)你來動(dòng)手寫一寫吧。
設(shè)計(jì)意圖:把形近字進(jìn)行比較,讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)比觀察,能自己區(qū)分形近字的細(xì)微差別,有助于學(xué)生新舊知識(shí)的銜接,
五、漢字變魔術(shù),學(xué)習(xí)“個(gè) 大”。
1、認(rèn)讀“個(gè)”和“大”。
2、講解“個(gè)”和“大”,用熟字加筆畫的方法來記住這兩個(gè)字。
3、比較“人、個(gè)、大”的異同。
4、示范寫“個(gè)、大”。
5、小朋友,請(qǐng)你打開書本,在書上描紅吧。
設(shè)計(jì)意圖:
在學(xué)習(xí)“人”的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)“個(gè)”“大”,即降低了難度又能幫助學(xué)生區(qū)分這三個(gè)形近字。讓學(xué)生在興趣盎然中識(shí)字,不但能熟練地掌握漢字,還能習(xí)得識(shí)字的方法,快速高效地識(shí)字。
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