7.出示兒歌，齊讀、背

　　二、出示課題，了解形聲字特點，并學習第二斷。

　　1.剛才我們學習的生字都是什么字？出示：形聲字

　　對，我們上節(jié)課知道了象形字，這節(jié)課我們就來了解形聲字，這里有很多秘密。

　　出示課題：識字的秘密

　　2.什么叫秘密？引申一下。

　　3.自由朗讀第二段，你知道了哪些秘密？

　　4.學生暢談。

　　對，形聲字分為為形旁和聲旁，形旁表義，聲旁表音。

　　找找黑板上的字的形旁和聲旁。

　　（點評：這一部分化時很多，孩子對形聲字的形旁和聲旁分辨不清，所以要理解“聲旁表音，形旁表義”的意思所在。）

　　5.朗讀第二段。

　　6.背誦第二段

　　三、自學第三段。

　　四、復習鞏固，總結全文。

　　1.你還有什么不理解的地方嗎？

　　2.出示一組字：哪些是象形字，哪些是形聲字？

　　五、寫字。

　　1.指導：豐、

　　2.學生練習。

　　六、作業(yè)

　　1.課后收集10個形聲字。

　　2.用“豐衣足食”“富裕”說一句話。

　　板書：

　　識字的小秘密

　　形聲字

　　形旁表義 聲旁表音

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