3．開(kāi)展游戲，激趣鞏固。

　�。�1）取足球：商店的貨架上擺滿了“足球”，小朋友們一定想像貝利一樣擁有自己的足球。取到“足球”的同學(xué)，請(qǐng)大家讀足球上面的生字。如果他讀對(duì)了，我們就跟他讀三遍，也把這個(gè)“足球”獎(jiǎng)給他；如果讀錯(cuò)了，就請(qǐng)這位同學(xué)點(diǎn)一名學(xué)習(xí)伙伴來(lái)幫助他，并把這個(gè)“足球”獎(jiǎng)給伙伴。

　�。�2）選球員：球王貝利從剛才認(rèn)讀的生字中挑出了8個(gè)字，讓小朋友來(lái)記，看誰(shuí)的方法好，記得牢，就選他進(jìn)入自己的足球隊(duì)。（課件出示生字：童、舊、破、窮、歲、回、隊(duì)、買）

　�、偈熳钟洃浄ǎ�

　　童=立+里 破=石+皮 窮=穴+力 歲=山+夕

　�、诳谠E記憶法：

　　回：大口吃小口。

　　買：“買”字頭戴橫鉤帽。

　　破：石頭砸破皮。

　�、厶砑庸P畫(huà)法：

　　“日”字加一豎就成“舊”。

　�、軗Q部首法：

　　“認(rèn)”字把言字旁換成雙耳旁就是“隊(duì)”字。

　�、莶轮i法：

　　夕陽(yáng)下山（打一字）——歲

　　一日（打一字）——舊

　　大口裝小口（打一字）——回

　　4．指導(dǎo)書(shū)寫，規(guī)范寫字。

　�。�1）仔細(xì)觀察生字卡上的生字，說(shuō)說(shuō)哪些字值得注意。

　　在田字格中寫“童、舊、窮、歲”，要注意結(jié)構(gòu)的安排。

　　“買”與“賣”在字形上的區(qū)別。

　�。�2）老師范寫，學(xué)生臨寫。

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