幼教網(wǎng)整理了2018湘教版一年級語文下冊《巧裝蛋糕》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 掌握一類生字的讀音，結(jié)構(gòu)，組詞，會(huì)寫一類生字。

　　2、 認(rèn)識(shí)二類生字。

　　3、 初步了解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握一類生字的讀音、結(jié)構(gòu)、組詞和寫法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生理解“久”字和反文旁、折文旁的區(qū)別。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片

　　教學(xué)過程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　1、 師：這節(jié)課，老師給大家講個(gè)故事。從前有一個(gè)小孩在面包店做苦工，他一邊做工，一邊堅(jiān)持看書，結(jié)果被老板發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備燒他的書，為了保護(hù)書，他毫不畏懼，最后被老板解雇了。這個(gè)小孩就是俄國偉大的作家高爾基，今天我們就來學(xué)一學(xué)他小時(shí)候的故事。（板書課題）

　　2、 齊讀課題兩遍。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、 教師范讀課文。（要求邊聽邊思考課文講了一個(gè)什么故事）

　　2、 自由讀課文。（要求圈出一類生字及詞語，劃出二類生字，熟悉生字的讀音、部首、結(jié)構(gòu)、組詞）

　　3、 在黑板上出示一類生字卡片。

　　三、一類生字學(xué)習(xí)

　　（一）“小老師”教生字

　　1、 師：現(xiàn)在我要請“小老師”上臺(tái)來教生字，小老師在哪里？（學(xué)生舉手上臺(tái)教生字，教師旁聽并及時(shí)糾錯(cuò)）【強(qiáng)調(diào)“伙計(jì)”讀輕聲】

　　2、 師：誰來評一評剛才這幾位小老師誰教得最好呢？（評出最佳小老師）

　　3、 齊讀生字一遍。

　�。ǘ�）生字小游戲

　　師：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)小游戲，老師說特征，同學(xué)們說出黑板上有這個(gè)特征的字，聽懂了嗎？

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