（2）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第二節(jié)。

　　“晴朗”“和暖” 應(yīng)重讀，讓學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上，充分體會(huì)到國(guó)旗升起的字豪感。

　　3．全體女同學(xué)齊聲朗讀詩(shī)的第三節(jié)，學(xué)習(xí)第三節(jié)。

　�。�1）“敬禮”是什么意思？向誰(shuí)敬禮？

　　“敬禮”表達(dá)了對(duì)五星紅旗的一種什么感情？

　　（2）“我們?cè)谀愕墓廨x里”一句中，“你”指誰(shuí)？“光輝”指什么？這句話是什么意思？

　�。�3）“你在我們的心窩里”一句中，“你”代指誰(shuí)？

　　“心窩里”是什么意思？

　　“你在我們的心窩里” 是什么意思？

　�。�4）指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一節(jié)，充分領(lǐng)會(huì)這一節(jié)所表達(dá)的思想感情。

　　4.播放升國(guó)旗的場(chǎng)景（課件），感受升國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛。

　　5．指導(dǎo)朗讀。

　�。�1）讀詞，金色的、雄壯的、晴朗的、和暖的、光輝、心窩。

　　1) 師生練習(xí)：師升起在——生：金色的朝霞里。

　　......

　　2)同桌對(duì).

　�。�2）再聽(tīng)錄音，自由讀練習(xí)，指名讀、評(píng)讀、齊讀。

　�。�3）背誦課文。(自讀自背,同桌對(duì)句背,賽背)

　　板書：

　　升起在——金色的朝霞

　　升起在—— 雄壯的歌聲

　　升起在——我們的目光 }敬禮

　　國(guó)旗{ 飄揚(yáng)在——

　　飄揚(yáng)在———

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