�。�1）誰(shuí)來(lái)介紹它的顏色？指名讀

　�。�2）教授生字：

　　剝開(kāi)（bao）:怎么記？（左邊錄，右邊利刀旁3）再來(lái)讀讀課文第3小節(jié)，邊讀邊將粽子的顏色點(diǎn)出來(lái)。

　�。�3）指名回答

　�。ǔ鍪荆捍渚G、雪白、鮮紅、墨綠色、潔白、深紅油亮）

　�。�4）請(qǐng)一組同學(xué)開(kāi)火車(chē)，帶大家讀好這些表示顏色的詞語(yǔ)

　�。�5）師：沒(méi)煮熟的粽子是什么顏色的？煮熟后的粽子又是什么顏色的呢？你能不能用上這些詞語(yǔ)來(lái)介紹一下？ （出示填空，交流）

　�。�6）引讀：

　　（7）指名讀句子，誰(shuí)能讀出粽子顏色的特別？

　　味道

　　（1）指名讀

　�。�2）粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著 ……（生答：清香）

　�。�3）聞了味道，再來(lái)嘗嘗。味道怎樣？（生答）

　　師：對(duì)了，粽子的味道甜甜的，卻不讓人感到膩煩，這就是——甜而不膩

　�。�4）引讀

　　教授胃

　　5、全班分部分朗讀第二——四節(jié)，比比那組讀出了粽子的特別之處。

　　學(xué)習(xí)第六小節(jié)

　　1、過(guò)渡：

　　“惹人喜愛(ài)”的意思就是……（指名回答）逗人喜愛(ài)

　　師：粽子不僅——惹人喜愛(ài)，還能引起人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的懷念。

　　2、出示第6小節(jié)

　　師：為什么要在端午節(jié)吃粽子呢？請(qǐng)你借助拼音讀讀課文第6小節(jié)，了解粽子的由來(lái)。

　　（1） 交流：

　　師：人們?yōu)槭裁匆�吃粽子�?mdash;—

　　3、師：那人們?yōu)槭裁匆�紀(jì)念屈原呢？——

　�。�1）出示：因?yàn)榍�原一生�?xiě)過(guò)許多著名的詩(shī)篇，提出過(guò)許多愛(ài)國(guó)的政治主張。

　�。�2）師：從這句話中我們了解到：屈原既是一位著名的詩(shī)人，又非常愛(ài)國(guó)。所以稱(chēng)他為——（出示:古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人。）

　　正因如此，所以——

　　出示：人們懷念他，崇敬他。

　　（3）學(xué)習(xí)生字：崇

　　釋義：崇敬就是——推崇尊敬的意思。（出示詞卡） 讀詞

　　4、引讀第六節(jié)：出示屈原圖

　　5、師：學(xué)了課文，你能介紹清楚端午節(jié)吃粽子這一習(xí)俗的由來(lái)嗎?先開(kāi)火車(chē)讀準(zhǔn)本節(jié)中生字組成的詞語(yǔ)。

　　出示詞語(yǔ)（開(kāi)火車(chē)讀詞）

　　6、師：請(qǐng)同學(xué)讀熟第六節(jié)，待會(huì)兒請(qǐng)你不看書(shū)來(lái)介紹端午節(jié)吃粽子的由來(lái)。

　　出示填空，交流

　　四、小結(jié)全文、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、出示、引讀第五節(jié)、第一節(jié)：

　　2、了解端午其他風(fēng)俗

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