幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《后羿射日》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★借助拼音等把《后羿射日》這篇課文讀正確、流利。

　　★了解后裔與怪禽猛獸等斗爭(zhēng)的過程中的神勇無(wú)比。了解祖先的征服自然，改造自然的信心和決心。

　　★積累，背誦《后裔射日》教學(xué)難點(diǎn)：了解后裔的神勇無(wú)比，了解祖先征服自然，改造自然的信心和決心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解課文內(nèi)容，背誦課文，積累課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課：

　　前面我們學(xué)習(xí)了《淮南子》中的秦西巴縱麑，誰(shuí)來背誦給大家聽。（指名背）這個(gè)故事告訴我們什么呢？

　　交流《淮南子》里面不僅收集了許多帶有哲理性的小故事，而且還有許多的神話故事，今天我們來一起學(xué)習(xí)《后羿射日》。

　　課件出示

　　二、學(xué)習(xí)新課：

　　1、聽老師讀，你認(rèn)真聽，不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音，同時(shí)注意老師在哪個(gè)地方停頓。

　　2、剛才同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，老師發(fā)現(xiàn)這些字很難讀，老師把它拿出來，大家再讀一讀。（課件出示）

　　3、生字讀熟了，相信你一定能把課文讀熟，自讀3遍，找同學(xué)起來讀。（指名讀）

　　4、小組合作讀準(zhǔn)字音。展示讀。

　　5、課文讀熟練了，堯之時(shí)，發(fā)生了什么事？找出課文中的有關(guān)句子。那你知道文中的鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨、修蛇是什么嗎？（交流）

　　對(duì)，它們是一些危害人類的東西，來咱們一起看大屏幕。（課件出示）

　　6、當(dāng)這些怪禽猛獸危害百姓的生活時(shí)，堯是怎樣做的？誰(shuí)來讀有關(guān)的句子。

　　7、后羿為人類做了那么多，你想對(duì)他說什么？（交流）

　　8、這個(gè)故事發(fā)生在上古時(shí)期，離我們十分遙遠(yuǎn)的時(shí)候，那時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，不能正確認(rèn)識(shí)和解釋一些自然現(xiàn)象，便賦予他神話色彩！

　　通過這個(gè)故事，我們看到了我們的祖先征服自然，改造自然的信心和決心！我們的祖先是勤勞、勇敢和智慧！

　　9、讓我們帶著讀祖先的崇敬之情再來讀一讀課文！

　　三、積累、背誦課文

　　分組比賽，看哪個(gè)小組最先能背誦。交流展示。

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