幼教網(wǎng)整理了2018語文S版一年級語文下冊《寄給青蛙的信》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、知識與技能

　　1. 會寫“寄”等8個生字，認(rèn)識“鄰”等12個生字，掌握多音字“難”。

　　2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　二、情感、態(tài)度、價值觀

　　體驗(yàn)小動物們內(nèi)心情感的變化，感悟到人與人之間是需要互相關(guān)心、互相幫助的。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識12個生字，會寫8個生字，掌握多音字“難”；正確流利有感情的朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體驗(yàn)小動物內(nèi)心情感變化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、信封

　　教學(xué)過程：

　　一、組織游戲，檢查預(yù)習(xí)狀況

　　在茂密的森林中，居住著一個和諧可愛的大家庭，有大雁哥哥、青蛙弟弟、蝸牛爺爺，還有美麗的兔子小姐。大雁是一個勤勞的郵遞員，每天都有無數(shù)封來自朋友的信被他送到松樹林，可是今天大雁生病了，同學(xué)們和老師一起來幫幫大雁哥哥好嗎？只要同學(xué)們能讀準(zhǔn)字音這一封封信就能被寄出去，還有幾封不僅需要讀準(zhǔn)字音，而且要記住字型才能被寄出去。同學(xué)們準(zhǔn)備好了么？我們來看第一封信，哪個小朋友愿意大聲準(zhǔn)確的朗讀這封信？（課件展示信件，難易穿插，重點(diǎn)講解“難”，請同學(xué)們匯報記住“寄”“說、話”“哭”字型的方法）

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