幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版二年級語文上冊《觀察日記》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 了解觀察日記的格式，學(xué)會寫觀察日記，養(yǎng)成記錄生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣。

　　2、 以“豆娃娃”的培育過程為例，練習(xí)動手操作，記錄培育過程。

　　3、 以“豆娃娃”的培育過程為載體，練習(xí)寫小的“觀察日記片段”。并試著在活動結(jié)尾，學(xué)會整合幾次的觀察內(nèi)容，寫成一篇完整的“觀察日記”。

　　4、 在整個操作過程中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和主動觀察生活的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：

　　在“豆娃娃”的培育過程中持之以恒地觀察、記錄、交流。

　　教學(xué)難點：

　　在實踐、觀察、記錄的基礎(chǔ)上，整理出一篇真實、完整、充實的觀察日記。

　　教學(xué)過程：

　　一、準(zhǔn)備階段

　　簡單介紹“豆娃娃”的培養(yǎng)方法。

　　1、關(guān)注學(xué)生的培養(yǎng)情況，與學(xué)生交流培養(yǎng)過程中的發(fā)現(xiàn)與問題。

　　2、閱讀學(xué)生的日記片段，進(jìn)行評價與鼓勵。

　　3、鼓勵學(xué)生之間互相之間交流，彼此觀察對方的“豆娃娃”。

　　欣賞他人的“豆娃娃”及相關(guān)日記，獲得啟示與幫助。

　　把“豆娃娃”引進(jìn)班級，與同學(xué)們共同欣賞、觀察、交流趣事。

　　二、習(xí)作中期

　　組織培養(yǎng)“豆娃娃”的活動。

　　根據(jù)自己的培養(yǎng)情況，進(jìn)行記錄，寫好“觀察日記片段。”

　　1、培養(yǎng)十天后將自己的“豆娃娃”帶到學(xué)校。

　　2、彼此介紹自己的豆娃娃及在此過程中的問題及趣事。

　　3、學(xué)會整合日記片段，形成相對完整、充實的日記的方法。

　　4、選讀評價。

　　5、作文評改。

　　6、佳作欣賞。

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