幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《愛(ài)因斯坦小時(shí)候》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.借助漢語(yǔ)拼音正確認(rèn)讀本課“坦、筋、掏、笨、業(yè)、娃、蠟、凳、糟”9個(gè)生字；能在老師的指導(dǎo)下正確書寫并記憶“坦、笨、業(yè)、娃、蠟”5個(gè)生字。

　　2.朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。嘗試讀出不同語(yǔ)氣的兩個(gè)句子。邊讀邊思考，想想老師開始為什么生氣，后來(lái)為什么很感動(dòng)。

　　3.讓學(xué)生懂得做事要不怕失敗，肯下功夫。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　朗讀課文，邊讀邊思考，想想老師開始為什么生氣，后來(lái)為什么很感動(dòng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話引入，出示課題

　　1．師：你對(duì)愛(ài)因斯坦有哪些了解？

　　愛(ài)因斯坦小時(shí)侯又是怎樣的呢？

　　2．出示課題

　　1）指名讀

　　2）齊讀

　　3．學(xué)習(xí)生字：坦 （組詞）

　　二、整體感知，學(xué)習(xí)生字

　　1．師范讀，學(xué)生了解：愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？

　　學(xué)習(xí)生字：偉

　　2．小組讀課文，課文中共寫了哪幾件事情？分別發(fā)生在什么時(shí)候？重點(diǎn)是哪一件？

　　第一件事：寫愛(ài)因斯坦怎樣開始對(duì)科學(xué)發(fā)生了興趣。五歲玩指南針這件事，具體說(shuō)明他“從小善于觀察”。

　　第二件事：在手工課上因?yàn)榭匣�力氣認(rèn)真制作小板凳終于使老師轉(zhuǎn)變態(tài)度的事情。

　　3．學(xué)習(xí)第二件事情

　　自由讀課文

　　1）老師開始為什么生氣，后來(lái)為什么很感動(dòng)？

　　A：找到老師生氣的句子：“一個(gè)很不像樣的小板凳”

　　“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么糟糕的板凳？”

　　“世界上還有比這更槽糕的板凳嗎？”

　　比較： 世界上沒(méi)有比這更糟糕的板凳。

　　指導(dǎo)讀句，體會(huì)感情

　　B：連做三個(gè)、付出了很大的努力、對(duì)待作業(yè)態(tài)度認(rèn)真

　　2）學(xué)習(xí)生字：

　　笨：形聲字 蠟：比較 借、錯(cuò)　 登：好辦法　　 糟：好辦法

　　3） 讀詞語(yǔ)

　　偉大 像樣 糟糕 板凳 從此

　　4）指名讀，小組賽讀三、四節(jié)

　　三、說(shuō)一說(shuō)：

　　有人說(shuō)，愛(ài)因斯坦笨；有人說(shuō)，他很勇敢；有人說(shuō)，他很誠(chéng)實(shí)；還有人說(shuō)，他很認(rèn)真……

　　你覺(jué)得愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？為什么？和同學(xué)交流。

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