3、三讀課文，想想課文講了什么？

　　三、再讀課文，理解內(nèi)容。

　　1、齊讀課文，找出講列寧“有錯——知錯——認錯”段落。

　　2、重點讀第三段，畫出表兄弟表姐妹和列寧回答姑媽問話的句子，以及寫他們表情的句子。

　�。�1） 表兄弟表姐妹都說：“不是我！”列寧也低聲說：“不是我。”

　�。�2） 表兄弟表姐妹都笑起來，只有列寧沒有笑。

　　指導讀這些句子時，可讓學生想一下列寧當時的心情如何？

　　3、學第四段時。

　�。�1） 自由朗讀，讀后談談讀懂了什么？

　�。�2） 替列寧寫這封信。（口頭）

　　4、讀最后一段。

　　說說你對“你做錯了事能自己認錯，是個誠實的孩子”這句話是怎樣認識的。

　　四、明理，提高認識，總結(jié)課文。

　　過渡：在我們的生活中，常常遇到這樣的事，有時做錯了事當時沒有勇氣承認。過后很后悔。下面，每人一張小紙條，寫一寫你的小秘密。

　　總結(jié)：

　　我們都喜歡誠實的孩子，做錯了事并不可怕，只要能夠認識錯誤，承認錯誤，就是一個誠實的好孩子。請你再有感情的朗讀全文。

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