自學(xué)易學(xué)的生字。

　　1、認(rèn)讀9個(gè)生字并擴(kuò)詞。

　　2、自主找出易學(xué)會的生字。如“植、扛、培、隊(duì)、齊”。同桌交流學(xué)習(xí)。

　　3、觀察田字格中的位置，練寫生字。

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　　1、組詞，看誰組得多。

　　植樹（）樹（）樹

　　樹葉樹（）樹（）

　　2、讀一讀、背一背《詠柳》。

　　第二課時(shí)

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　　讀中悟，悟中讀。

　　1、再次有感情地朗讀全文。

　　2、把你最喜歡的自然段讀經(jīng)同桌聽。

　　3、誰能把描寫“春天”的那個(gè)自然段讀給大家聽？

　　畫出小樹生長需要哪些條件。

　　4、誰來讀讀“少先隊(duì)員是如何種樹”那一自然段？畫出你認(rèn)為很美的句子，再讀一讀。

　　5、讀第4、5自然段，然后用自己的話說說為什么要植樹。

　　6、有感情地齊讀最后一自然段。

　�。ǘ�）寫字

　　自主合作學(xué)習(xí)生字。

　　1、認(rèn)讀剩余的難字并擴(kuò)詞。

　　2、“向困難挑戰(zhàn)”：看看誰能學(xué)會這些難字。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：場的右半部是，荒中間部分是亡。蔥中間的點(diǎn)不要丟掉。

　　3、觀察田字格中的生字，認(rèn)真練寫。

　�。ㄈ�）練習(xí)

　　1、照樣子寫一寫。

　　我們和老師一起去種樹。

　　我們和一起去。

　　我和小樹是好朋友。

　　我和是。

　　2、在植樹的季節(jié)，你想對小樹說些什么？

　　討論：說說樹的作用。你想對小樹說些什么？

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