幼教網(wǎng)整理了2018長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小音樂(lè)家揚(yáng)科》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、朗讀課文，積累詞語(yǔ)。

　　2、感受揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)及杰出的音樂(lè)才能的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)及杰出的音樂(lè)才能。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)及杰出的音樂(lè)才能。

　　教學(xué)關(guān)鍵：

　　熟練朗讀

　　教學(xué)課時(shí)：

　　3課時(shí)

　　教具準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、多媒體、生字卡片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、音樂(lè)渲染、激趣導(dǎo)入。

　　1、這里老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段音樂(lè)。

　　2、你從樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么？

　　3、小揚(yáng)科是個(gè)有音樂(lè)才華的孩子，想認(rèn)識(shí)他嗎？

　　二、朗讀課文、整體感知。

　　1、教師范讀課文。

　　2、畫(huà)出本課生字。

　　3、通過(guò)讀課文，你都知道了什么？

　　三、集中學(xué)習(xí)本課生字。

　　1、牧、論、嗚、野、蚊、躺、切、都是形聲字。

　　2、奏是會(huì)意字（課件）

　　3、教師范寫(xiě)。

　　四、練習(xí)。

　　1、為下面的字?jǐn)U詞：牧、切、野、奏

　　2、讀下面的詞語(yǔ)

　　牧童、無(wú)論、野果、蚊子、躺在、奏樂(lè)、嗚嗚、馬鬃、篤篤

　　五、小結(jié)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　小音樂(lè)家揚(yáng)科楊科

　　牧、論、嗚、野、蚊、躺、切、奏

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、你們喜歡音樂(lè)嗎？喜歡什么音樂(lè)？

　　2、今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位小音樂(lè)家揚(yáng)科。

　　二、分析課文。

　　1、學(xué)習(xí)課文第一自然段

　�。�1）學(xué)生自讀課文，說(shuō)說(shuō)小音樂(lè)家揚(yáng)科是誰(shuí)？他幾歲了？長(zhǎng)什么樣了？

　　（2）交待描寫(xiě)人物特征的方法，并能口頭表達(dá)。

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