教學(xué)過(guò)程：

　　一、生字卡片開(kāi)火車(chē)讀一、二類(lèi)生字。

　　二、指名有感情地朗讀課文 。

　　注意：在進(jìn)行以上兩組復(fù)習(xí)時(shí)，不要只是提問(wèn)舉手的同學(xué)，應(yīng)該多關(guān)注一下那些學(xué)習(xí)方面有些吃力的學(xué)生，給他們更多的機(jī)會(huì)，教師也能很好的了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體掌臥情況，因?yàn)槿绻�他們能夠掌握，其他學(xué)生也應(yīng)該沒(méi)有太大的問(wèn)題。

　　三、學(xué)習(xí)一類(lèi)生字。

　　店：半包圍結(jié)構(gòu)，廣字旁

　　書(shū)店、客店、住店、分店、黑店、雞毛店、

　　店?yáng)|、店家、店面、店小二、店員

　　錢(qián)：左右結(jié)構(gòu)，金字旁

　　本錢(qián)、定錢(qián)、工錢(qián)、現(xiàn)錢(qián)、小錢(qián)、洋錢(qián)、有錢(qián)、找錢(qián)、紙錢(qián)、錢(qián)包、錢(qián)串子、銅錢(qián)、車(chē)錢(qián)。

　　哨：左右結(jié)構(gòu)，口字旁

　　放哨、呼哨、花哨、花里胡哨、前哨、口

　　哨、哨兵、哨卡、哨所、哨子、哨探、唿哨

　　刻：左右結(jié)構(gòu)，立刀旁

　　即刻、尖刻、立刻、千斤一刻、刻本、刻

　　刀、刻苦、刻寫(xiě)、刻石、刻意、刻字、刻舟求劍、刻圖章、深刻、頃刻、刻薄、茍刻

　　若：上下結(jié)構(gòu)，草字頭

　　多音字：又讀r?(般若，佛教用語(yǔ)智慧的意思)

　　莫若、如若、自若、若非、若干、若明若

　　暗、若是、若無(wú)其事、若有所失、若有所思

　　視：左右結(jié)構(gòu)，示字旁

　　電視、忽視、近視、注視、正視、無(wú)視、

　　小視、自視、坐視、影視、視點(diǎn)、視而不見(jiàn)、視力、視角、視聽(tīng)、視同路人、一視同仁

　　最：上下結(jié)構(gòu)，日字頭

　　最初、最高、最多、最好、最后、最壞、

　　最佳、最近、中華之最、世界之最

　　四、多種方法復(fù)習(xí)鞏固生字詞。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)一類(lèi)字。

　　2、 完成課后練習(xí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、重點(diǎn)指導(dǎo)“錢(qián)、哨、刻、視、最”的書(shū)寫(xiě)。

　　視：注意示字旁不要寫(xiě)成衣字旁。

　　錢(qián)：右半部分前兩筆是橫，第四筆是撇。

　　哨：注意筆順，第4筆和第7筆都是豎。

　　刻：注意左半部分的筆順和位置關(guān)系。

　　最：注意筆順，第5筆是長(zhǎng)橫，第十筆是提。

　　二、做課后練習(xí)。

　　1、讀一讀，會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)下來(lái)。

　　要求學(xué)生認(rèn)識(shí)這7個(gè)詞語(yǔ),會(huì)寫(xiě)并記住。

　　2、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。

　　要求學(xué)生讀下面的對(duì)話(huà)，在讀句子的時(shí)候體會(huì)小男孩的心情，并能根據(jù)對(duì)話(huà)講講這個(gè)事。

　　3、課本劇表演。

　　學(xué)生們?cè)谑熳x課文的基礎(chǔ)上，戴上頭飾，利用大屏幕的提示進(jìn)行課本劇表演。

　　三、作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　你養(yǎng)過(guò)小寵物嗎？講一講你和它之間的故事，好嗎？

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