幼教網(wǎng)整理了2018人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《詠柳》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、 認(rèn)識(shí)2個(gè)生字， 會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。

　　2、 有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。

　　3、結(jié)合插圖，領(lǐng)略春天自然景物的美，聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、 學(xué)習(xí)生字，掌握7個(gè)字的音、形、義。

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立識(shí)字的能力。

　　3、 結(jié)合插圖，體會(huì)詩(shī)中的趣味，體會(huì)作者對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　體會(huì)詩(shī)中作者對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：識(shí)字卡片。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

　　1、同學(xué)們，春天是代表希望的，你們喜歡春天嗎？

　　2、誰(shuí)能背出有關(guān)春天的詩(shī)歌？

　　今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《詠柳》。

　　板書(shū)課題：《詠柳》

　　齊讀課題，師注意正音。

　�。ǘ�）初讀古詩(shī)，整體感知。

　　1、師配樂(lè)范讀古詩(shī)，學(xué)生注意字音。

　　2、師逐句領(lǐng)讀古詩(shī)。

　　3、學(xué)生同桌之間讀古詩(shī)。

　　4、指名讀古詩(shī)。

　　（三）學(xué)習(xí)生字。

　　1、 讀詩(shī)的題目，學(xué)習(xí)生字“詠柳”。注意“柳”的筆順。

　　2、 同偏旁識(shí)字。“綠”“絳”

　　3、 區(qū)別字識(shí)字。

　�。ㄋ模┓磸�(fù)誦讀，體味情感。

　　1、 學(xué)生自己練習(xí)讀古詩(shī)。

　　2、 指導(dǎo)學(xué)生借助插圖及注解理解詩(shī)句的意思。

　　3、 指名讀古詩(shī)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)古詩(shī)的意思，讀出古詩(shī)的韻味。

　　4、 同桌互相評(píng)讀。

　　5、 師生合作，生生合作誦讀。

　　6、 指導(dǎo)背誦。

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