為緩解3歲以下嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)供需矛盾，更好滿足雙職工家庭嬰幼兒托管需求，市教委今年將會同市衛(wèi)計委、市民政局牽頭成立上海市托幼工作聯(lián)席會議制度，制定3歲以下托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，鼓勵多樣化的托育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　為應(yīng)對“全面二孩”政策實施可能帶來的人口生育高峰，今年本市還將積極研究制定新一輪的學(xué)前教育三年行動計劃（2018—2020），3年內(nèi)繼續(xù)新建和改擴(kuò)建90所幼兒園。這是本市第四輪學(xué)前教育行動計劃。

　　目前，本市正在研究制定3歲以下嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，著力通過引導(dǎo)和規(guī)范，推進(jìn)托育管理。“對3歲以下嬰幼兒的飲食、安全等照護(hù)要求，與3—6歲兒童有所不同，托育看護(hù)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員也需具備兒童發(fā)育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)知識，還應(yīng)接受育嬰專業(yè)的實踐培訓(xùn)，加強(qiáng)職前資格審定、崗前培訓(xùn)和職后學(xué)習(xí)。”長寧區(qū)新實驗幼兒園園長、市特級園長周劍說。

　　奉賢區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，3—6歲兒童的學(xué)前教育強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)結(jié)合，而對3歲以下嬰幼兒來說，更強(qiáng)調(diào)照護(hù)與撫養(yǎng)，以養(yǎng)為主。正在研究制定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，對今后發(fā)揮社會力量，根據(jù)市場需求建立嬰幼兒托育點、照護(hù)點等，具有重要意義。今年市政府31件實事項目中也提出，將開辦20個社區(qū)幼兒托管點。

　　未來3至5年內(nèi)，全市將迎來入園入學(xué)高峰。本市將積極應(yīng)對入園矛盾，繼續(xù)加大幼兒園建設(shè)力度，嚴(yán)格落實幼兒園公建配套政策。希望通過3年時間，使上海幼兒園一級與以上幼兒園數(shù)量再增加3—5個百分點。

　　根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，盡管本市幼兒園教職工人數(shù)從2010年4.1萬名增加到2017年的6.7萬名，增幅為63%，高于在園幼兒數(shù)43%的增幅，但隨著入園幼兒人數(shù)持續(xù)增加，幼教需求總量也不斷上升。

　　今后，本市將擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)，構(gòu)建貫通培養(yǎng)體系，增加學(xué)前教育專業(yè)點設(shè)置、增加招生計劃，鼓勵引導(dǎo)相關(guān)高校開展學(xué)前教育專業(yè)高一層次學(xué)歷繼續(xù)教育和職業(yè)能力培訓(xùn)；實施“未來教師儲備與培養(yǎng)計劃”，為非師范類院校優(yōu)秀大學(xué)生加入搭建橋梁，鼓勵體育、藝術(shù)類院校為學(xué)前教育輸送有專業(yè)特長的優(yōu)秀畢業(yè)生；探索建立卓越教師培育機(jī)制，完善師范生在讀期間、新教師入職與成長等過程的培養(yǎng)與銜接。

　　上一輪學(xué)前教育行動計劃（2015-2017）中，為進(jìn)一步加強(qiáng)對0-3歲嬰幼兒家庭的科學(xué)育兒指導(dǎo)，本市將嬰幼兒家庭平均每年接受相關(guān)育兒指導(dǎo)的頻次，由4次增加到6次。

　　從2008年起，寶山區(qū)陳伯吹實驗幼兒園就設(shè)立了親子寶寶苑，為周邊24至36個月齡的寶寶家長提供每年6次的家庭托育指導(dǎo)。“為地域范圍內(nèi)戶籍和非戶籍的孩子和家長提供指導(dǎo)服務(wù)，也包括租住在幼兒園周邊的家庭，力爭幼兒園地域范圍內(nèi)實現(xiàn)100%的指導(dǎo)率。”陳伯吹實驗幼兒園園長、市特級教師方紅梅說，幼兒園對周邊家庭的相關(guān)服務(wù)指導(dǎo)，納入幼兒園督導(dǎo)考核。如今，這一親子服務(wù)已基本覆蓋寶山區(qū)所有公辦幼兒園和大部分民辦幼兒園。在廟行鎮(zhèn)“星星點點”科學(xué)育兒示范點，最小月齡僅13個月的寶寶就可參加親子活動。示范點還適時提供“送教上門”“早教進(jìn)社區(qū)”等服務(wù)。

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