親子陪伴現(xiàn)在很流行，但是陪伴并不是陪同。很多父母拿著手機(jī)一邊在刷朋友圈，一邊看著孩子做作業(yè)，這個(gè)效果會(huì)怎樣呢？孩子心里又會(huì)怎么想呢？

　　對(duì)于學(xué)齡前或小學(xué)低年級(jí)兒童來(lái)說(shuō)，父母的全身心陪伴是必要的。牛牛在那段時(shí)間，我基本上不出差，每次寫報(bào)告都等他睡覺以后再寫，我怕他看到我使用電腦無(wú)法分辨這是在玩還是在工作。

　　小學(xué)高年級(jí)之后，牛牛已經(jīng)養(yǎng)成自覺做作業(yè)的習(xí)慣，我就在他面前使用電腦寫報(bào)告，而他也很清楚，媽媽在工作，不是在玩。 在我們家里，除了看下載的BBC等原版片之外，牛牛和我都從來(lái)不看電視。

　　有怎樣的父母，就會(huì)有怎樣的孩子。如果是正直善良樂(lè)觀有責(zé)任心的父母，絕對(duì)不會(huì)培養(yǎng)出自私自利的孩子。相對(duì)學(xué)校教育，孩子跟父母相處的時(shí)間最長(zhǎng)，父母要注意自己的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷改善自我，才能從正面影響到孩子的發(fā)展。

　　我要分享的第三個(gè)觀點(diǎn)是：興趣是最好的老師。

　　每次看到孩子們樂(lè)此不疲地打電腦游戲，你是不是有這樣的想法：要是能把這勁頭用在學(xué)習(xí)上該多好啊。

　　這就是我們父母的功課——怎樣找到孩子的興趣點(diǎn)，怎樣讓孩子像玩游戲一樣愛上學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是學(xué)校教育彌補(bǔ)不了的，只能靠父母平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴去挖掘，去引導(dǎo)。

　　舉例來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)齡前兒童的引導(dǎo)，要從閱讀開始。

　　我一直認(rèn)為，孩子生下來(lái)是一張白紙，他對(duì)任何東西都沒(méi)有概念。如果此時(shí)你不給他玩具，不給他看電視，不斷給他念書，那么他一定認(rèn)為書，就是全世界最好的玩具，他會(huì)愛上書這個(gè)朋友。

　　譬如有些男孩子愛飛機(jī)愛汽車，有些女孩子愛王子公主的童話故事，你就要對(duì)癥下藥。牛牛小時(shí)候不愛汽車飛機(jī)之類的東西，經(jīng)過(guò)耐心觀察我終于發(fā)現(xiàn)了他最大的愛好就是吃。于是買了做蛋糕做棉花糖的橋梁書給他看，英語(yǔ)原版片也下意識(shí)地去下載一些做面包做西餐的BBC片子。

　　一個(gè)孩子對(duì)于自己喜歡的東西一向不會(huì)抗拒，用這個(gè)作突破口，把書這個(gè)朋友引入生活，最終培養(yǎng)他養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)無(wú)處不在，關(guān)鍵在于興趣。父母的職責(zé)就是要把孩子的興趣點(diǎn)挖掘出來(lái)，不斷加以引導(dǎo)深化和支持，這樣孩子在學(xué)習(xí)上才能學(xué)得既快樂(lè)又好。記住，快樂(lè)是排在好的前面的，好只是快樂(lè)的副產(chǎn)品！

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