每對(duì)夫妻都希望寶寶能健康聰明，不少媽媽在懷孕的時(shí)候就做足了胎教的功課，聽音樂、講故事……寶寶出生后，各種開發(fā)智力的游戲、道具通通派上用場(chǎng)，生怕寶寶輸在了起跑線上。然而，爸媽們必須知道，寶寶的智力發(fā)展是需要循序漸進(jìn)的，不用急也急不得。等到開發(fā)智力的關(guān)鍵期，爸媽就要為寶寶“發(fā)力”了。

　　首先，必須從了解幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)開始。

　　幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

　　寶寶1--3周歲的時(shí)候，屬于幼兒期，這個(gè)時(shí)期智力開發(fā)十分重要。家長(zhǎng)需要密切關(guān)注寶寶的發(fā)展情況，及時(shí)引導(dǎo)教育寶寶，為智力發(fā)育打好基礎(chǔ)。那么，幼兒智力的發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

　　12個(gè)月：能站立，扶床沿或攙著手能跨步，會(huì)用拇指、食指揀小球，能放下手中東西，能理解“給我”、“再見”，會(huì)叫“媽媽”、“爸爸”等。

　　15個(gè)月：會(huì)獨(dú)走，從坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿勢(shì)表示要大、小便，能聽懂一些日常用語。

　　18個(gè)月：能爬臺(tái)階，扶著欄桿上樓梯，會(huì)用匙，翻書，認(rèn)識(shí)圖中一些東西。

　　2歲：會(huì)跑，扶著欄桿下樓，能站著踢球，會(huì)說5個(gè)字的短句，會(huì)戴帽子、提好褲子，白天能控制大、小便。

　　3歲：能倒退走，兩足交替上樓梯，會(huì)數(shù)到10，會(huì)控制大、小便，會(huì)學(xué)大人做清潔工作，會(huì)畫人像等。

　　以上是正常嬰幼兒應(yīng)達(dá)到的智力發(fā)育水平，可作為估計(jì)幼兒智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)孩子實(shí)際達(dá)到的發(fā)育水平比正常小兒智力發(fā)育出現(xiàn)的時(shí)間遲，說明這個(gè)小孩可能有智力落后。如一個(gè)4個(gè)月的孩子，只具備兩個(gè)月或3個(gè)月小兒的發(fā)育水平，說明這個(gè)孩子可能有智力發(fā)育落后。而動(dòng)作提前1個(gè)月出現(xiàn)則有可能是超常兒童。

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