幼教網(wǎng)整理了關于鄭州市貝斯特、思達、一八、北大附小這幾個小學的優(yōu)劣勢對比，希望對寶貝的升學有所幫助，僅供參考。

　　貝斯特

　　貝斯特是鄭州早期的貴族幼兒園，口碑還不錯，但爭議一直都存在。一位家長用孩子的親身經(jīng)歷告訴我，孩子的英語，尤其是口語表達能力確實很不錯，但進入小學階段，在鄭州市的統(tǒng)考成績中，數(shù)學、語文不占優(yōu)勢，這樣的程度，考取鄭州市的TOP初中，還是很困難的。

　　只有貝斯特是一條龍學制，幼兒園、小學、中學甚至還有自己的培訓中心，主要面對的就是要出國的孩子。初中階段結合海外同步課程與義務教育課程，從七年級到九年級會逐步提高國際課程比例，高中階段，學生接受海外課程，準備申請海外大學。七年級開始，學校也會開展各種活動，逐步完善學生申請國外大學所需的社會記錄。

　　北大附小

　　北大附小剛剛建校時，不像如今人氣這么足，報名就要提前一年。老師特別負責，管理特別嚴格。也是這樣，北大附小在鄭州建立了自己的口碑。近些年，宇華教育集團自身擴張厲害，師資補充沒有跟上，經(jīng)驗名師被抽調到其他校區(qū)支援補充的情況十分常見，家長口碑度有所下降。當然，熱度依舊不降。

　　思達外國語

　　民辦小學一個班35個學生左右，孩子能享受到更多的關注。

　　思達外國語每天都比公立學校要多上兩節(jié)課，是一所民辦小學，應試壓力卻要大于很多公辦小學，有的孩子甚至周末兩天都在校外上輔導班。思達外國語小學對學習抓得很緊，最明顯的表現(xiàn)就是作業(yè)特別多，每天幾乎寫作業(yè)都要寫到9點半、10點以后了。普通公辦小學，4點多放學之后，作業(yè)基本上也很少。

　　據(jù)說思達外國語和省實驗的合作快要到期了，不知道后期是不是對思達的師資有什么影響。

　　國際班

　　有一個朋友，孩子在某公辦小學的國際班上課，壓力特別大，語文、數(shù)學進度都比普通班快，英語的進度只能說又快又難。最初每周都要求默寫5個單詞左右，以后每周都會遞增1-2個。作業(yè)也多，基本上要做到10點以后了。朋友說如果再給我一次機會，可能我就不會讓孩子去選擇國際班，低年級的題海戰(zhàn)術，對孩子和家長都是折磨。

　　如果僅僅為了人數(shù)優(yōu)勢上民辦，選擇國際班，是不合適的。

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　　擇校，隨處可見。

　　往小的方面說，存在于公辦小學和民辦小學，甚至是公辦小學和公辦小學國際班中，往大的方向說，是出國還是參加高考。

　　繞到最后，其實還是應試教育和素質教育的PK。

　　最終，我們看到的問題是這樣的，在鄭州，素質教育為主的學校一般并沒有對口的更高一級的學校，也就是說，你從初中畢業(yè)，要么，走出去出國，要么，考高中參加高考。

　　考高中，參加高考，又是分數(shù)來定；但走出去去留學，也不僅僅就是你想的簡單的素質教育，快樂學習，甚至我們一直崇尚的美國教育也不僅僅是素質教育，它更多的是精英教育，精英們都集中在少數(shù)的重點學校當中，想上好大學，無一例外也都是壓力很大、功課做得很晚。

　　這就是目前教育的現(xiàn)狀。
 

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