內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　深秋，候鳥(niǎo)們?nèi)�五成群，結(jié)伴向溫暖的國(guó)家飛去。有一只小紅尾鳥(niǎo)，前不久剛剛受了傷。“你這個(gè)樣子，恐怕永遠(yuǎn)也飛不到溫暖的非洲！”“你也飛不過(guò)寬闊的海洋！”兄弟姐妹們紛紛對(duì)他說(shuō)道。于是，小紅尾鳥(niǎo)決定留在原地過(guò)冬。天氣漸漸冷了下來(lái)，食物變得越來(lái)越少了。小紅尾鳥(niǎo)心想：“其他的動(dòng)物們是怎么過(guò)冬的呢？”他沿著白雪，蹦蹦跳跳向前跑去。不久，他遇上了一只小刺猬——原來(lái)，刺猬整個(gè)冬天都要睡覺(jué)，他們是靠厚厚的脂肪層度過(guò)寒冬。小紅尾鳥(niǎo)沒(méi)有脂肪層，只好繼續(xù)向前走去；接著，他又遇上了一群小山雀——原來(lái)，山雀?jìng)兌�天是靠捕捉地下的蟲(chóng)子，還有儲(chǔ)存的向日葵生活。小紅尾鳥(niǎo)連羽毛都沒(méi)長(zhǎng)全呢，哪里有力氣去找蟲(chóng)子？他只好和山雀?jìng)兊懒藙e；他很快又發(fā)現(xiàn)了一只貓頭鷹，問(wèn)他冬天吃什么。沒(méi)想到，貓頭鷹陰森森地回答道：“我吃老鼠啊，它們和你差不多。”小紅尾鳥(niǎo)嚇壞了，連忙落荒而逃。就這樣，小紅尾鳥(niǎo)一路又遇上了金翅雀、小鹿、老鼠。最后，他跟著一頭大野豬，找到了一些食物，最終艱難地度過(guò)了嚴(yán)冬。大地回春，天氣漸漸暖和起來(lái)，兄弟姐妹們終于從遙遠(yuǎn)的地方飛回來(lái)了。小紅尾鳥(niǎo)暗暗下定了決心：明年，我一定要和他們一起，飛到溫暖的地方過(guò)冬。

　　媒體評(píng)論

　　★ 故事趣味橫生，圖畫(huà)精彩紛呈——童話般的故事、詩(shī)意盎然的文字、獨(dú)特的拼貼手法，使得本冊(cè)圖畫(huà)書(shū)既充滿藝術(shù)感，又深具真實(shí)感，讓孩子在了解知識(shí)的同時(shí)，獲得非同尋常的審美熏陶和藝術(shù)享受。

　　★ 圖畫(huà)故事和科普知識(shí)完美交織——大量的科普知識(shí)，暗藏于故事和畫(huà)面細(xì)節(jié)中，讓孩子在輕松閱讀故事和畫(huà)面的快樂(lè)中，不知不覺(jué)進(jìn)入科學(xué)探索，探秘大自然。

　　★ 深度呈現(xiàn)大自然和生命的關(guān)系——萬(wàn)物生靈，從生到死，都在大自然的懷抱里完成，本冊(cè)圖畫(huà)書(shū)書(shū)寫了動(dòng)物個(gè)體和大自然的爭(zhēng)斗及依存，深刻呈現(xiàn)了“生命與自然”的關(guān)系。

　　圖書(shū)賣點(diǎn)

　　★ 德國(guó)青少年文學(xué)大獎(jiǎng)作家、世界級(jí)科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)作家安娜?莫勒杰作

　　★ 美國(guó)亞馬遜網(wǎng)站五星圖書(shū)推薦，版權(quán)售至荷蘭、法國(guó)、波蘭等8個(gè)國(guó)家

　　★ 從激勵(lì)人心的成長(zhǎng)故事中，展現(xiàn)大自然的神奇力量

　　★ 安娜?莫勒獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，使得本書(shū)充滿了魔力和童話意味

　　★ 細(xì)致入微、忠于自然的圖畫(huà)，帶給孩子和父母絕妙的藝術(shù)享受和審美熏陶

　　★ 觀察大自然，喚醒孩子參與研究、刨根問(wèn)底的天性

　　★ 找到閱讀的樂(lè)趣，開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，思考成長(zhǎng)的智慧

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