最近有很多家長反應(yīng)孩子的記憶力差，學(xué)東西容易忘.

　　下面我介紹幾種改善記憶力的方法，希望對您有所幫助。

　　讓孩子明確記憶的目的和任務(wù)

　　孩子在復(fù)習(xí)時，凡是想要記住的內(nèi)容，一般就能記住。掌握了孩子這個特性，家長可以事先給孩子規(guī)定除需要明確記憶的目標(biāo)，提出記憶要求。在發(fā)揮機(jī)械記憶的同時，培養(yǎng)并幫助兒童采用多種記憶方式。比如可結(jié)合實物圖像，解釋有關(guān)的詞語，以及詞語間的相互關(guān)系，以強(qiáng)化理解，促進(jìn)記憶。

　　激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　我們都知道幼兒的記憶能力是非常驚人的，但其記憶的特點是記得快，忘得也快。只有特點鮮明的食物才能記得特別深。在學(xué)習(xí)上也是一樣。孩子對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所記憶的材料的興趣，與記憶的效果是成正比的。一些好的激發(fā)方法，如把要記的事物寓于故事中，動手動腦相結(jié)合，讓孩子識記“貓”字時，可以引導(dǎo)他看貓的形態(tài)，聽貓的叫聲，摸貓的身體等，加深他的記憶理解等來加深孩子的印象。

　　指導(dǎo)孩子科學(xué)的記憶方法

　　一個人的記憶中能儲存大量的信息，孩子記憶能力的高低固然與先天的稟賦有關(guān)，但后天的培養(yǎng)、訓(xùn)練也是至關(guān)重要的。讓孩子學(xué)會觀察，就是發(fā)展孩子記憶力的第一步。觀察好比是孩子攝取知識經(jīng)驗的大門，記憶則是儲存知識經(jīng)驗的庫房。多讓孩子觀察，在觀察中記憶具體的形象事物。例如，帶孩子外出時，事先提出要求，讓孩子記住行走的路線、方向，注意觀察周圍及拐彎處有什么特點，乘坐哪一路電車、汽車等，返回時請他帶路。

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