每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，那么當(dāng)然，孩子的成長(zhǎng)也是家長(zhǎng)們備受關(guān)注的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，而父母?jìng)兺瑫r(shí)希望小寶寶能夠健健康康快樂(lè)的成長(zhǎng)和擁用一個(gè)聰明的小腦瓜。而怎么樣的孩子才算上是聰明呢？我們知道，孩子是沒(méi)有任何學(xué)習(xí)性。但是一些比較聰明的孩子就能夠比較快的掌握生活上還有學(xué)習(xí)上的一些小竅門(mén)。而很多孩子之所以不能跟上學(xué)習(xí)的步伐，歸根究底就是因?yàn)樗麄兊挠洃浟Σ焕喂蹋�孩子記憶力差就沒(méi)有記住任何的知識(shí)。因此，提高記憶力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)非常重要。但是對(duì)于孩子，很多家長(zhǎng)并不知道如何有效的提高記憶力才是根本的問(wèn)題，甚至不以為然。那么我想告訴這些家長(zhǎng)，提高孩子的記憶力非常有必要，因?yàn)檫@決定了孩子一生的成長(zhǎng)，只有擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量才能大大提高。好了，孩子？小編將貢獻(xiàn)出的十大竅門(mén)。

　　提高記憶力一、教給寶貝一些記憶策略

　　有意識(shí)地教給寶貝歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，寶貝認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果、梨、香蕉等，就可以教給寶貝水果的概念;寶貝分不清小鴨和小雞，就可以引導(dǎo)寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的;小鴨會(huì)游泳，小雞不會(huì)游泳……總之，父母可以利用各種場(chǎng)合與時(shí)機(jī)，潛移默化地向?qū)氊惞噍斶@些記憶策略。

　　提高記憶力二、創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲

　　游戲始終是寶貝的最愛(ài)。寶貝在游戲過(guò)程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時(shí)候?qū)氊愑洃浀姆e極性被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)。“媽咪，我們玩昨天玩的游戲好不好?”寶貝可能把具體玩游戲的時(shí)間搞錯(cuò)，但是他會(huì)記住游戲本身。根據(jù)寶貝的這一特點(diǎn)，父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣的游戲來(lái)幫助寶貝提高記憶力。

　　提高記憶力三、用各種有趣的形象輔助記憶

　　配上一些圖片、采用夸張的動(dòng)作與聲音等，如邊講故事邊做動(dòng)作，或?qū)⒐适庐?huà)成連環(huán)畫(huà)，和寶貝一起一邊畫(huà)一邊看著畫(huà)面講故事，這些都有助于寶貝更好地記憶所聽(tīng)到的故事。還可將想要寶貝記憶的內(nèi)容編成一段樂(lè)曲或一首有趣的兒歌，這樣寶貝就能記得又快又牢。

　　提高記憶力四、欣賞古典音樂(lè)

　　腦智能學(xué)的研究表明，多給寶貝欣賞一些優(yōu)美的古典音樂(lè)作品不僅可以陶冶寶貝性情，還可以增強(qiáng)寶貝對(duì)語(yǔ)言的記憶力。這種訓(xùn)練最早可以從寶貝聽(tīng)胎教音樂(lè)開(kāi)始。不管寶貝是在玩玩具、做游戲、讀書(shū)還是吃飯，媽咪都可以放一些比較輕柔優(yōu)美的音樂(lè)，讓寶貝有意無(wú)意地欣賞就可以了。

　　提高記憶力五、多感官參與記憶

　　引導(dǎo)寶貝用多種感官參加記憶，提高記憶效果。如想讓寶貝認(rèn)識(shí)紙的特性，父母可以讓寶貝把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙?jiān)鯓影阉�吸�?把紙放在火上燒一燒，觀察紙燃燒的情景;用手撕一撕，聽(tīng)聽(tīng)撕紙的聲音，觀察紙片不規(guī)則裂開(kāi)的情形。通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn)，寶貝就會(huì)牢記紙的主要特征。

　　提高記憶力六、制定規(guī)律的作息制度

　　有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建立時(shí)間的概念，防止寶貝在大腦中形成錯(cuò)亂的時(shí)空觀念。在作息制度實(shí)行初期，父母可以一邊安排寶貝的活動(dòng)，一邊向?qū)氊悢⒄f(shuō)：“12點(diǎn)半了。現(xiàn)在是午餐時(shí)間，寶貝該吃飯了。”“1點(diǎn)半了，寶貝該午睡了。”“4點(diǎn)了，寶貝可以玩玩具了。”建立正確的時(shí)空概念可以在無(wú)形中強(qiáng)化寶貝的記憶力。

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