提高記憶力七、從培養(yǎng)寶貝注意力入手

　　離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙云消失殆盡。因此，要想提高寶貝記憶力，訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個訓(xùn)練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強迫寶貝按自己的意愿行事�？梢宰⒁庥^察寶貝，如果寶貝對某一事物感興趣，那好，我們就以這個事物作為起點，讓寶貝盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅持的時間更長一點，父母就應(yīng)該感到欣慰。

　　提高記憶力八、適當(dāng)重復(fù)，加深印象

　　越熟悉的事物寶貝越容易記住，適當(dāng)重復(fù)可以幫助寶貝對需要記憶的對象加深印象，產(chǎn)生長久的記憶。比如，父母想要讓寶貝認識各種顏色，其實根本不需要拿出專門的時間來教寶貝認識顏色，只要在日常生活中，見到什么物品告訴寶貝這是什么顏色：“這些紅色的花好漂亮。”“寶貝要吃蘋果，這個紅紅的蘋果很好吃。”經(jīng)過多次重復(fù)，寶貝就能牢記各種顏色。

　　提高記憶力九、豐富寶貝的生活環(huán)境

　　有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做游戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯(lián)想，幫助寶貝記住新的對象。

　　提高記憶力十、給寶貝明確的識記任務(wù)

　　對大一些的寶寶，可以嘗試讓寶貝有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯后散步時，都應(yīng)該給孩子提出識記任務(wù)。“寶貝，媽咪記性不好，待會兒你得記住回家的路哦。”“寶貝，我們昨天出來散步走到哪兒啦?媽咪還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好?”

　　日常多和孩子進行一些有策略的互動，父母是孩子最依賴的對象。孩子們可以什么都不懂，但是家長們要做到心中有數(shù)，不要給孩子帶去負面的影響和不好的榜樣，孩子對最依賴的父母的學(xué)習(xí)模仿能力超乎父母們的想象。當(dāng)然，也要適當(dāng)?shù)慕o孩子找一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，只有在一群同齡人中孩子才能真正展開他的天性。而家長一味的溺愛也會給孩子帶來非常不好的成長影響，多放飛孩子飛翔。而我們饒教授童蘊學(xué)堂是中國首家且規(guī)模最大的0-16歲國際全腦教育機構(gòu)，業(yè)務(wù)涵蓋國際全腦教育、全腦照相識字(2-8歲)、胎教、超右腦幼兒英語(2-7歲)、全腦功能數(shù)學(xué)(2-7歲)、全腦教育研究、全腦教師培訓(xùn)、全腦教育產(chǎn)品研發(fā)等為一體的教育機構(gòu)、家庭教育產(chǎn)品、幼兒園教育產(chǎn)品、等多種產(chǎn)品。童蘊學(xué)堂更加專注以為主的幼兒全腦開發(fā)課程。目前，童蘊學(xué)堂已經(jīng)形成“國際全腦教育+ 幼兒園教育產(chǎn)品+家庭裝教育產(chǎn)品 ”的連鎖發(fā)展經(jīng)營模式，以增強加盟商在地方教育行業(yè)市場的核心競爭力。我們?yōu)楹⒆拥奈磥碜龀龀兄Z，共勉。

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