TOP 1 ——好餓的毛毛蟲(chóng)

　　適讀年齡：1歲以上

　　如果說(shuō)有一條蟲(chóng)子能一路暢通無(wú)阻地從一個(gè)國(guó)家爬到另一個(gè)國(guó)家，那么就是它了！ 三十多年來(lái)，這條從艾瑞克·卡爾手里爬出來(lái)的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲(chóng)，已經(jīng)“吞噬”了世界上二千多萬(wàn)個(gè)孩子的心。

　　TOP 2 ——螞蟻和西瓜

　　適讀年齡：1歲以上

　　螞蟻是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，也是在生活中處于弱勢(shì)地位的孩子們的象征，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對(duì)比強(qiáng)烈，故事簡(jiǎn)單而有趣，這也是作者精心的構(gòu)思所在。孩子們一定會(huì)沉浸在這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)中，同時(shí)，也會(huì)被螞蟻們的勤勞、樂(lè)天，聰明和團(tuán)結(jié)合作的精神而感染。

　　TOP 3——我爸爸

　　適讀年齡：2歲以上

　　《我爸爸》是可以說(shuō)是作者對(duì)所有父親的獻(xiàn)禮，然而就安東尼·布朗的生平看來(lái)，這本圖畫(huà)書(shū)也有著紀(jì)念自己父親的意味。安東尼·布朗曾說(shuō)：“我的父親是很特別的人，外表強(qiáng)壯、有自信，不過(guò)卻也有害羞、敏感的一面，有一點(diǎn)像我愛(ài)畫(huà)的大猩猩。除了教我畫(huà)圖外，他還鼓勵(lì)我做各種運(yùn)動(dòng)，像是橄欖球、足球和板球……”

　　TOP 4 ——生氣湯

　　適讀年齡：2歲以上

　　這一天霍斯過(guò)得很不高興，他帶著一肚了怨氣回家。但是，霍斯的媽媽卻知道怎么處理那一肚子的怨氣：那就是煮一鍋《生氣湯》！

　　TOP 5 ——好餓的小蛇

　　適讀年齡：1歲以上

　　好餓的小蛇扭來(lái)扭去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的蘋(píng)果，“啊嗚”真好吃；第二天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一根黃色的香蕉，“啊嗚”真好吃……第六天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋(píng)果的樹(shù)，你猜猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣呢？

　　特別的翻頁(yè)方式，重復(fù)而有趣的結(jié)局。幼兒在認(rèn)知數(shù)字、事物的同時(shí)享受樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀。

　　TOP 6 ——我媽媽

　　適讀年齡：2歲以上

　　我愛(ài)我媽媽，而且你知道嗎？媽媽也愛(ài)我，而且會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我。

　　TOP 7——大腳丫跳芭蕾

　　適讀年齡：3歲以上

　　本書(shū)講述了貝琳達(dá)雖然因?yàn)橛幸浑p異常的大腳而被排斥在舞蹈舞臺(tái)之外，但是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，等到機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候終于如愿以償被觀眾熱烈歡迎的故事。作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，是希望孩子面對(duì)事物的表象時(shí)，可以看到真正的內(nèi)涵和價(jià)值。也讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂(lè)。

　　TOP 8 ——猜猜我有多愛(ài)你

　　適讀年齡：3歲以上

　　一大一小兩只兔子短短的對(duì)話，濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。小兔子認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我愛(ài)你”，并用各種身體動(dòng)作和看得見(jiàn)的靜物表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)。但不管怎么比，永遠(yuǎn)也比不過(guò)大兔子來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于在一片釅釅愛(ài)意的包裹下睡去了。

　　TOP 9 ——你看起來(lái)好像很好吃

　　適讀年齡：3歲以上

　　在愛(ài)與被愛(ài)之間存在著循環(huán)往復(fù)的通道，小甲龍不再孤單，霸王龍為他擋住敵人的襲擊，教他各種本領(lǐng)，并幫他回到父母身邊。而霸王龍也享受著被信任快樂(lè)。在一起的日子對(duì)他倆來(lái)說(shuō)都是一段幸福的時(shí)光。

　　成長(zhǎng)的路不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)不免會(huì)遇到霸道的頑劣的那種霸王龍式的孩子，或者本身就是那種霸王龍式的孩子，但每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，小讀者由此會(huì)體驗(yàn)到愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)，以及人與人之間交往的真諦——信任、關(guān)心和鼓勵(lì)。

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