《快跑云梯消防車》，消防車要去哪里呢，那是著火了嗎？不是，是煙，是白云。最后到現(xiàn)場，居然是一只小貓爬上高高的大樹下不來了。寶寶會迫不及待要翻到救小貓那一頁。寶寶很愛貓咪，學(xué)抱貓咪的動作。

　　《坐電車出發(fā)》，寶寶最愛那一次次穿過隧道，明暗變化的過程，喜歡媽媽說“穿過隧道，轟！”。

　　《坐巴士出去玩》爸爸總是不下車，到底要去哪里呢？最后出現(xiàn)了驚艷的圣誕樹。有自然，有風(fēng)景，有溫情，有小寶寶能夠理解的簡單的喜悅，這就是這套書的魅力。

　　《來信了》寶寶最喜歡媽媽打開最后的頁念“春~天~來~了～！”他也會好欣喜！

　　這套叢書真的會讓寶寶在不自覺中愛上大自然呢~

　　0-3歲幼兒生活情景游戲繪本.和我一起玩（共6冊）

　　作者：阿妮卡·托雷(瑞典)

　　“玩，是孩子生活的需要。”

　　這是一套通過“玩”讓寶寶體驗生活，掌握基本生活技能的繪本。全書共6冊，圖書從0-3歲孩子視角和心理特點出發(fā)，講述了6個孩子如何把生活中起床、吃飯、睡覺、蕩秋千、幫媽媽做事和回家等日常事物變成趣味游戲的故事，展現(xiàn)了孩子無窮無盡創(chuàng)新能力，讓孩子在“玩”的過程中愛上生活，在快樂中掌握生活技能，邁出成長第一步。

　　對于0-3歲的幼兒來說，發(fā)現(xiàn)生活中的趣味游戲，對他們的成長有非常重要的意義。通過日常的生活游戲，寶寶可以在輕松的氛圍中認(rèn)知事物，習(xí)得重要的生活技能；通過日常的生活游戲，孩子可以跟父母進(jìn)行更多的互動與交流，培養(yǎng)安全感；通過日常的生活游戲，孩子還能夠盡情地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

　　溫馨的圖畫，簡單的文字，生動地呈現(xiàn)著6個小主人公的動作和語言，展現(xiàn)了他們創(chuàng)造游戲，發(fā)現(xiàn)樂趣的創(chuàng)新能力。讀完故事，寶寶也會像小主人公那樣，在“玩”的過程中愛上生活，在快樂中掌握生活技能，邁出成長第一步。

　　挖孔繪本系列-衣服衣服捉迷藏

　　作者：石川浩二（日）

　　這是專為0-1歲寶寶設(shè)計的這套四本立體書堪稱經(jīng)典，讓大人們拍案叫絕連的，有一些連我們都想不到答案！

　　翻到《衣服衣服捉迷藏》第一頁時，沒人猜得出這是什么，只有將下圖的廓形與顏色扣在一起，寶寶才恍然大悟是他的T恤衫。本書用寶寶最熟悉的衣服鞋帽做素材，大腦發(fā)展，從觀察周圍開始！

　　再如《交通工具捉迷藏》，本來左頁是兩只圓圈加上掏空的洞，可是書頁一重疊，神奇般的出現(xiàn)了一輛自行車。這想象力，真的大大點個贊！

　　《9只小貓呼呼呼》

　　作者：麥克·格雷涅茨（波蘭）

　　9只小貓呼呼呼。1只小貓睜開眼。幾只小貓在睡覺？8只小貓呼呼呼。2只小貓睜開眼。幾只小貓在睡覺？小小的書中趣味十足，符合2歲以上的寶寶，可以從中理解顏色的差異、數(shù)量的變化，學(xué)習(xí)簡單的英語。

　　體會顏色變化：9只小貓色彩鮮艷且各不相同，閱讀時可以詢問寶寶“哪種顏色的小貓不見了？”或者“什么顏色的小貓在睡覺？”之類的問題，培養(yǎng)寶寶對顏色的認(rèn)知以及對顏色差異的理解。

　　跟著小貓學(xué)數(shù)數(shù)：閱讀時，可以一邊讀一邊數(shù)小貓的數(shù)量。多次重復(fù)閱讀，寶寶自然而然地就能夠掌握簡單的減法。

　　學(xué)習(xí)簡單的英語：頁面下方附有簡單的英文，既不影響排版的美觀，又能幫助寶寶認(rèn)識英語的發(fā)音和節(jié)奏，有助于培養(yǎng)寶寶對英語的親近感。

　　同作者還有同類型的一本《10只小猴加油》，在歡笑中，小朋友能自然而然地掌握數(shù)字的概念，還能學(xué)會簡單的加法。能潛移默化地學(xué)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的美德。故事充滿溫情，有助于培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。

　　0-2歲元氣寶寶.好習(xí)慣系列繪本（共8冊）

　　作者：神澤利子（日）

　　元氣寶寶我們可以理解為身體健康、不挑食愛運動、衛(wèi)生習(xí)慣好、反應(yīng)敏捷、開朗樂觀、充滿愛心的寶寶。而這套繪本正式從這些最貼近寶寶的主題下手，為80、90后的酷爸辣媽提供的一套打造元氣寶貝的繪本。

　　1歲前后偏好圖形輪廓清晰、對比強烈、面積大的圖形。色彩而言，0-2歲幼兒大多喜歡偏好飽和度高、鮮艷明亮、視覺沖擊力強的色彩。在《美味猜一猜》《蔬菜大家族》里面的蔬菜形象就非常鮮明討喜：圓溜溜的番茄、長長的帶刺的黃瓜，兩頭尖尖的紅薯……不僅教會孩子認(rèn)識各種各樣的蔬菜和顏色，并且通過數(shù)字游戲、猜謎游戲等趣味方式來增進(jìn)幼兒對各種各樣蔬菜、水果等綠色食品的好感度。

　　0-2歲是幼兒語言發(fā)展的快速成長時期，繪本語言應(yīng)盡量做到貼近生活、淺顯易懂，即口語化語言。比如擬聲詞為主的短句（在《咕嚕咕嚕》里面，全書都是以“咕嚕咕嚕”蔬菜滾下山坡的擬聲詞為主）；帶有問答互動的短句（如《洗澡啦，洗澡啦》里面，會不停地問：“誰是泥寶寶呀？”一問一答，帶有強烈的互動游戲感）。

　　《送你一朵小小花》《我好喜歡你》《痛痛痛！》以親人、朋友、玩偶為互動對象，幫助他們正確認(rèn)識自己和他人，培養(yǎng)建立起人生最初的社交秩序，同時傳遞出生命中的關(guān)愛、善良、安全感建立的重要性。

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　　最后，除了以上幾本，還有《小寶寶翻翻書》、《移動的積木》、《1，2，3到動物園》等，都很適1歲以上的寶寶進(jìn)行閱讀。

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