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繪本推薦:《和朋友們一起想辦法第二輯》(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-08 18:08:18

說兩句


  內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《和朋友們一起想辦法》(第二輯)系列延續(xù)并深化《和朋友們一起想辦法》系列培養(yǎng)孩子“想辦法,解決問題”的主題,通過生動(dòng)有趣的農(nóng)場(chǎng)故事,結(jié)合精心設(shè)置的導(dǎo)讀和互動(dòng),幫助孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)地解決問題!逗团笥褌円黄鹣朕k法》注重家庭、幼兒園和學(xué)校等外部力量的引導(dǎo),讓孩子由外而內(nèi)實(shí)現(xiàn)啟發(fā)式成長(zhǎng);《和朋友們一起想辦法》(第二輯)注重幫助孩子獲得自信、發(fā)現(xiàn)潛能,讓孩子由內(nèi)而外主動(dòng)成長(zhǎng)。兩個(gè)系列互相補(bǔ)充,形成良性互動(dòng)。

  《和朋友們一起想辦法》(第二輯)系列共8冊(cè),故事符合4~8歲兒童的心理特征和接受能力,主題明確,小故事中包含大智慧。書末精心設(shè)置了《父母必讀——如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)解決問題的能力》,為家長(zhǎng)提供切實(shí)可行的提升孩子解決問題能力的指南;《聰明寶寶加油站》通過提問式的互動(dòng),讓家長(zhǎng)或老師可以輕松地與孩子進(jìn)行溝通,引導(dǎo)孩子用開放式的思維方式,參與解決問題的具體事例。

  圖書特色:

  1.當(dāng)當(dāng)網(wǎng)終身五星圖書、暢銷500萬冊(cè)、26萬好評(píng)的《和朋友們一起想辦法》第二輯,延續(xù)并深化“想辦法,解決問題”的主題,小故事中包含大智慧。

  2.故事符合4~8歲兒童的心理特征和接受能力,通過生動(dòng)有趣的農(nóng)場(chǎng)故事,教會(huì)孩子用正面積極的態(tài)度面對(duì)困難,不怕挫折,善于思考問題,尋找解決的方法。

  3.每?jī)?cè)圖書精心設(shè)置了《父母必讀——如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)解決問題的能力》和《聰明寶寶加油站》,為家長(zhǎng)和老師提供提升孩子解決問題能力的指南和親子互動(dòng)。

  編輯推薦:

  送你一只“會(huì)說話”的小狗

  在一個(gè)快樂農(nóng)場(chǎng)里,有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主叫弗瑞德先生,他有一只可愛的小狗哈利。每當(dāng)弗瑞德碰到問題時(shí),農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們都會(huì)幫他想辦法,但是動(dòng)物們和人之間是無法直接對(duì)話的,它們沒法把主意告訴弗瑞德,這時(shí)就全靠小狗哈利了!哈利會(huì)通過肢體語言并借助物品,把動(dòng)物們的想法告訴弗瑞德。小狗如何傳遞信息,大家如何一起想辦法解決問題,這構(gòu)成了《和朋友們一起想辦法》的獨(dú)特魅力。

  在日常生活中,通常孩子和孩子之間是能夠進(jìn)行溝通的,甚至孩子和動(dòng)物、植物以至所有的東西,都可以進(jìn)行“對(duì)話”。但是孩子和家長(zhǎng)、和大人之間,由于認(rèn)知能力和語言能力的差異,很難有暢通的交流。那么生活中能幫助孩子和大人達(dá)成溝通的“小狗”會(huì)是誰呢——精心配置導(dǎo)讀和親子互動(dòng)的優(yōu)秀圖畫書,無疑是首選。

  希望《和朋友們一起想辦法》能成為親子陪伴中,促進(jìn)溝通、幫助成長(zhǎng)的那只“小狗”!家長(zhǎng)和老師能夠通過親子閱讀,輕松地與孩子進(jìn)行溝通,培養(yǎng)孩子解決問題的能力。

  ——陳喜嘉(故事爸爸、500萬暢銷書《和朋友們一起想辦法》編輯)

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