有的父母認(rèn)定自己的孩子天生如星、光芒四射，卻不知星星也有恒星與流星之分。有的父母認(rèn)定自己的孩子平凡如沙、前途渺茫，殊不知哪怕他即使是一粒沙，若蚌能夠用心守護(hù)，最終捧出的卻將是珍珠。

　　古人說：“事事留心皆學(xué)問”，培養(yǎng)孩子良好的觀察習(xí)慣的品質(zhì)，做生活的有心人，多留心周圍的事物。

　　大多數(shù)的孩子都怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫；不知道該寫什么，從何寫起；開個頭，敷衍幾句，就草草收場；內(nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。缺乏對周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料，因而才覺得無話可說，無從下筆。

　　被譽(yù)為世界短篇小說之王的法國作家莫泊桑曾拜當(dāng)時著名作家福樓拜為師。一天，他把自己坐在屋里準(zhǔn)備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽后，說：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉(zhuǎn)一圈，把路上看到的一切準(zhǔn)確地、細(xì)致地記錄下來。”于是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學(xué)會用眼睛去觀察生活，認(rèn)識生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終于寫成了小說《點心》，并成為世界著名的小說家。后來莫泊桑在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時，說：“對你所要表現(xiàn)的東西，要長時間很注意地觀察它，以便發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的特點。任何事物，都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……”

　　遼闊多彩的自然界是培養(yǎng)孩子觀察的好天地。就拿自然界的色彩來說吧，五彩繽紛、萬紫千紅、紛繁各異。梅花是紅的，桃花、石榴花亦是紅的。但它們紅的色彩濃淡各具特色；大海是藍(lán)的，但它隨著時辰的變化而變化無窮。陰天和晴天，早晨和傍晚，明月與黑夜，雷電與風(fēng)雨，花草樹木與春夏秋冬……目之所及，真是千變?nèi)f化，美不勝收。讓孩子每天觀察大自然，并在日記本上描述，每天一個固定題目就是寫天氣，寫大自然中的天氣。

　　觀察不是一朝一夕的事，活到老，“看”到老。觀察要有恒心，要有持久性的觀察心理。對生活周圍的人和事，要學(xué)會跟蹤觀察，觀察事物的發(fā)展和變化。只有這樣，才能掌握事物的發(fā)展規(guī)律，透過事物現(xiàn)象，正確認(rèn)識事物的本質(zhì)，使作文表達(dá)準(zhǔn)確精當(dāng)，入木三分。

　　讓孩子練習(xí)表達(dá)自己，每天在日記本上寫下自己心情。無論是憤怒，狂喜，憂傷，迷惘，都可以將日記作為一個朋友分享，在日記上傾訴你苦藏在心底的秘密，整理自己糾結(jié)的思緒，日記都會默默承受。同樣的，在無比幸福的時刻，在寫日記并回憶幸福瞬間時，幸福感會延長。正如朋友可以將憂愁減半快樂加倍一樣。

　　這樣能夠感悟生活的細(xì)節(jié)之處，并通過日記來宣泄自己的心情，這對孩子的情緒、個性的健康發(fā)展都是有好處的。這是自己和自己在對話，交往是一種能力，但獨處是一種更重要的能力。人應(yīng)該留一點時間給自己，靜下來，想一想人生的問題，想一想自己的生活狀況，想一想所經(jīng)歷的人和事。

　　把每天的作業(yè)當(dāng)作一次考試，把作業(yè)和考試中的錯題整理在本子上。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，指導(dǎo)孩子學(xué)會歸納分析、樹立，抓住問題的關(guān)鍵，條理化、系統(tǒng)化地解決問題；并通過錯題集解決零散、疏漏等問題。

　　如果，孩子的錯題只在作業(yè)本上和試卷上做更正，時間長了就淡漠了，換了作業(yè)本，更是無從稽查，孩子和老師心中都無數(shù)，補(bǔ)救起來沒有依據(jù)。每天將錯題整理成錯題集，便于抓住重點，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，克服復(fù)習(xí)時盲目亂抓的現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。

　　每天通過復(fù)習(xí)、回憶、理解和思考學(xué)過的內(nèi)容，讓孩子自己給自己出題，然后，寫在本子上。

　　讓孩子自己出題不僅鞏固基礎(chǔ)知識，使學(xué)過的內(nèi)容更加熟練。而且，出的題多了，就能摸清出題人的意圖以及考查的知識點是什么？如果明白了這些，做起題來肯定既快又準(zhǔn)確！更重要的是培養(yǎng)孩子的一種思維的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的好方法。在學(xué)校，從表面看來，是學(xué)習(xí)成績的競爭，其實是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的競爭。誰的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣更好，誰就能在最短時間撐握所學(xué)知識。

　　從低年級開始訓(xùn)練，到高年級他們都會自出試卷了，都能當(dāng)老師了。

　　培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看