【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽?xiě)?yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買(mǎi)賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《生氣湯》。

　　生氣湯

　　語(yǔ)言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 益智類(lèi)   情感類(lèi)

　　適合年齡：3歲-6歲

　　評(píng)分：

　　作者： 貝西.艾芙瑞

　　出版社： 少年兒童出版社

　　出版日期：2008年08月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這一天小男孩霍斯過(guò)得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家。但是，他媽媽卻說(shuō)要煮湯。當(dāng)水滾開(kāi)時(shí)，媽媽對(duì)著鍋?zhàn)哟蠼校�她要小男孩也照樣做。他們還一起對(duì)著鍋?zhàn)育b牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋?zhàn)�。最后，小男孩笑了，心里也快活多了�?br />
　　有時(shí)候，孩子難免處在負(fù)面的情緒當(dāng)中，成人應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒，同時(shí)幫助孩子找到合宜的抒解管道。這是與孩子共讀此書(shū)時(shí)，值得細(xì)細(xì)咀嚼的滋味。

　　媒體評(píng)論

　　獲獎(jiǎng)記錄及贊譽(yù)：1994-1995年度小印第安人獎(jiǎng)，1992年《書(shū)單》雜志編輯選書(shū)，美國(guó)平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)年度選書(shū)。

　　這一天霍斯過(guò)得很不高興，他帶著一肚了怨氣回家。但是，霍斯的媽媽卻知道怎么處理那一肚子的怨氣——那就是煮一鍋“生氣湯”！

　　你看這位媽媽?zhuān)�一不批評(píng)，二不教訓(xùn)，三不追問(wèn)。她知道，在這種場(chǎng)合討論“兒童行為規(guī)范”沒(méi)有任何意義。而且生氣嘛，本就是天賦人權(quán)，不應(yīng)該抵制孩子的情緒，而是要教孩子學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。

　　——阿甲（兒童閱讀推廣人）

　　1994-1995年度小印第安人獎(jiǎng)，1992年《書(shū)單》雜志編輯選書(shū)，美國(guó)平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)年度選書(shū)。

　　做這樣一本《生氣湯》的材料如下：

　　1.有智慧的文字，加一兩句氣話(huà)。

　　2.正面的信息，引導(dǎo)讀者恰當(dāng)?shù)蒯尫排瓪�，而不是將怒氣封鎖起來(lái)。

　　3.和故事一樣充滿(mǎn)活力而精彩的圖畫(huà)。

　　——《書(shū)單》雜志

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