在稍縱即逝的歲月里，寶寶1歲多了，發(fā)育時(shí)鐘會(huì)告訴他該停止做小嬰兒、成長(zhǎng)為單獨(dú)的人了。如果你還把他看作小嬰兒，他會(huì)時(shí)時(shí)與你抗?fàn)�，最終贏得自主。可尷尬的是寶寶的發(fā)育時(shí)鐘還沒(méi)有走到“兒童期”，所以，你在試圖管理和管教他時(shí)，用對(duì)待兒童的那套方式也不會(huì)有用。

　　那么到底該表?yè)P(yáng),還是批評(píng)?1歲的小孩總是讓媽媽們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).那什么時(shí)候媽媽該訓(xùn)斥,什么時(shí)候不該呢？媽媽稍不留神,就作些危險(xiǎn)的事兒..對(duì)這樣的1歲左右的孩子,該訓(xùn)斥嗎?

　　孩子一旦干了什么危險(xiǎn)、出格的事,媽媽立馬就陷入緊張狀態(tài)，一緊張，就會(huì)不自覺(jué)地大聲訓(xùn)斥孩子，孩子一哭，自己又馬上后悔。。。事實(shí)上很多家長(zhǎng)在重復(fù)這樣的狀態(tài),甚至陷入自我嫌棄。

　　媽媽們可能覺(jué)得對(duì)0歲的寶寶沒(méi)必要太多教育，但孩子到一歲了，也更加好動(dòng)了，也開(kāi)始有自己的脾氣了，差不多該要教他一些重要的事兒了。“該教訓(xùn)嗎?”,“還太早吧?”,是“溫柔的教育?”還是“嚴(yán)厲地訓(xùn)斥?”等等..真是煩惱重重阿.

　　今天我們就討論一下對(duì)1歲孩子的教育方法.此外,讓自己的心情平靜下來(lái)也很重要.讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)教育孩子的方法吧.

　　媽媽們一不注意就會(huì)采取的方法

　　看到干了不該干的事的孩子,就反射性地大聲訓(xùn)斥:”這孩子!要我說(shuō)幾次你才能記住啊?!”.這是在我自己當(dāng)了保育員后很長(zhǎng)一段的時(shí)間內(nèi)困擾著我的教育方法.

　　很遺憾,這樣的方式只會(huì)讓孩子感到”挨罵了”,”媽媽好嚇人”,”媽媽不支持我”,”媽媽是不是討厭我了?!”.

　　那么,到底該怎么做呢?

　　首先,媽媽們要從自己開(kāi)始,要意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)的情緒是慌亂的.如果不這么做,那么不論當(dāng)時(shí)你說(shuō)了什么,孩子感受到的僅僅是“情緒慌亂的媽媽的怒氣”.

　　對(duì)受驚而哭的寶寶,該說(shuō)些什么呢?

　　媽媽們要批評(píng)或是提醒孩子時(shí),基本上是孩子干了什么讓你意想不到的事兒的時(shí)候.這時(shí)該怎么對(duì)待孩子呢.對(duì)還不知道怎么區(qū)分善惡又有著旺盛好奇心的孩子們,媽媽們可一試試下面的幾個(gè)方式.

　　教育1歲小孩的重點(diǎn)

　　危險(xiǎn)時(shí)要阻止

　　孩子突然跑到馬路上,或是給他人造成困擾時(shí),不管怎樣,首先要阻止他繼續(xù).

　　抱起孩子,讓他感到安心

　　阻止孩子后,孩子自己可能還不知道發(fā)生什么事了,會(huì)有點(diǎn)吃驚.這時(shí)媽媽可以說(shuō)句”嚇了一跳吧”,理解孩子此時(shí)心情,然后通過(guò)皮膚接觸,來(lái)讓孩子安心.這么一來(lái),就能讓孩子平靜下來(lái).

　　告訴孩子剛才的狀況

　　孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)后,媽媽要用他能理解的語(yǔ)言,告訴他剛才是什么情況.

　　例如媽媽們可以說(shuō)“寶寶剛剛跑道馬路上,剛好有車(chē)車(chē)從對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái),寶寶差點(diǎn)點(diǎn)就被撞到了,特別危險(xiǎn)呀”,或是,”寶寶要玩的是別的小朋友的玩具.不打聲招呼就拿走的話,那個(gè)小朋友找不到自己的玩具了,會(huì)擔(dān)心難過(guò)的呀”,放慢語(yǔ)速,慢慢地說(shuō)給孩子聽(tīng).這樣一來(lái),即使是還不會(huì)說(shuō)話的1歲的孩子,也能回想起剛才的事,進(jìn)而理解剛剛到底是怎么一回事.

　　告訴孩子他必須知道的教養(yǎng)

　　在此基礎(chǔ)上,讓我們從側(cè)面來(lái)教育孩子.

　　“過(guò)馬路的時(shí)候,要左右看看,確定沒(méi)有車(chē)來(lái)才能過(guò)喲.””要玩小朋友的玩具時(shí),要問(wèn),’能借我玩玩嗎’小朋友同意了,才能玩.”不要因?yàn)橛X(jué)得孩子才一歲,跟他說(shuō)這些還太早,其實(shí),這個(gè)年齡段的孩子雖然還不會(huì)說(shuō)話,但對(duì)親愛(ài)的媽媽的話,他們可是認(rèn)真聽(tīng)著的喲.平常要多和孩子傳遞這樣的信息,直到他記住為止.

　　話雖如此,但比起用大腦思考,1歲的孩子的注意力總是容易跑到自己感興趣的事情上去,所以還是常常會(huì)重復(fù)做同樣的事情,犯同樣的錯(cuò)誤.

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