1

　　這一代的孩子被賦予了權(quán)利感，認為他們值得自己所擁有的，并且還要索取更多。

　　“上個月，女兒在我未同意的情況下花了2000美元來買衣服。我覺得我們之間出現(xiàn)了問題。”然而，這個處于青春期的女兒不覺得在這個問題上她有什么錯。“我不知道這有什么大不了的。

　　我們有錢，我也喜歡買衣服。我的父母都知道，相同的裙子我絕對不會穿兩次，所以他們不應該責怪我亂花錢。

　　這位母親把女兒帶到咨詢小組尋求幫助。“我需要你們來教教她如何對待金錢。”這是這位母親具體所需要的。

　　當我問她對女兒亂花錢的行為采取了哪些措施時，她說：“哦，我什么也沒做。我不想傷害她脆弱的自尊心。”

　　2

　　我們的確出了問題。我們的文化也出了問題。出問題的是說著“他們不應該責怪我”的這一代孩子。

　　這些孩子被賦予了權(quán)利感。權(quán)利感是指我們值得擁有的，并且還要索取更多。有權(quán)利意識的孩子會更苛求， 容易自我陶醉，覺得該責備的永遠是別人，而不是自己。

　　而我們作為成年人，很害怕打擊到他們的自尊心。

　　他們希望擁有我們的時間，我們的注意力，我們能花得起錢，以及提供一切能夠讓他們生活舒適的物質(zhì)資源。

　　因此，我們應該怎么做呢？為了讓你的孩子能夠腳踏實地并且懂得感恩，我們提供了如下小建議：

　　3

　　幫助孩子區(qū)分想要的和真正所需要的。他們可能想要某些東西，但是他們真的需要它嗎？把這些詞匯加入到他們的字典里。

　　教會你的孩子問問題。一起聊聊天，那種真正意義上的雙向?qū)υ�。如果有人問你的兒子今天過得怎么樣，教他合適作答。如果家人問你女兒的在校情況，告訴家人注意問話方式。孩子不僅會在談話中感到更加自信，他們還會發(fā)現(xiàn)，可以通過與他人談話這樣簡單的方式塑造自己的影響力。

　　設(shè)定財務上的邊界，比如給每個孩子一定金額的零花錢。如果提前就把錢花光了，他們就會知道一美元是怎么花掉的，也會有機會去學習如何合理地花每一分錢。

　　讓你的孩子去承受財務決策的結(jié)果，不論是好的還是壞的。如果他們能省下來一筆錢，允許他們?nèi)ベI真心想要的東西，即使這個東西對你來說毫無價值。如果他們把這個月的油錢都花光了，讓他自己尋找有創(chuàng)意的方式去搭車。

　　讓他們知道過度消費的后果。讓他們自己去支付電話費或者還信用卡，即使這意味著他們要做額外的家務來賺這筆錢。

　　如果你的孩子想要買什么東西，讓他們通過在家做額外家務的方式來賺取。勤勞苦干所獲得的東西才會更有價值。我（梅麗莎）還記得自己還是孩子的時候，通過賺錢買了一部半導體收音機和一輛自行車。

　　在家里給孩子一份工作，或者讓他們做家務，以此加強他們作為家庭成員的責任感。孩子并不是你家里的客人，應該學習多為家里做一些事情，讓他們在某種程度上有主人的感覺。

　　不要讓你的孩子一遇到困難就退出。奮力爭取可以沖破權(quán)利感的傲慢，并且培養(yǎng)各個年齡段孩子的同理心。（包括我們自己�。�

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