3N

　　讓孩子養(yǎng)成不拖沓的好習(xí)慣，當(dāng)天事當(dāng)天畢

　　小學(xué)和幼兒園不同的是，會(huì)有家庭作業(yè)，作業(yè)是有時(shí)效性的。我的理念是，首先做到按時(shí)完成，在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到更高的正確率。

　　4N

　　培養(yǎng)的意思，是先陪伴再養(yǎng)

　　孩子越小，家庭教育越重要。每天要陪伴孩子完成功課，她的第一個(gè)寒假，我放假了22天，每天就陪著她背詩(shī)兩首，小段時(shí)間鋼琴，當(dāng)然也陪伴她玩鬧。

　　5

　　孩子驕傲?xí)r，不打擊也不表?yè)P(yáng)

　　孩子在取得成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出驕傲，我不打擊也不表?yè)P(yáng)她，反而會(huì)告訴她，你在這方面很厲害，別的同學(xué)也有其他厲害的方面;而且隨著你年齡的增長(zhǎng)，以后會(huì)遇到越來(lái)越厲害的人。潛移默化培養(yǎng)孩子"不驕不躁"、平和的心態(tài)。

　　6N

　　對(duì)孩子進(jìn)行"有限滿足"

　　現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好，一般家庭對(duì)孩子的要求，都會(huì)盡量滿足。但我的理念是，"有限滿足"，比如逛超市，她會(huì)看到很多想要的東西，但我允許她只能挑一樣最喜歡的，或者通過(guò)達(dá)到什么的目標(biāo)，她可以獲得更多。只有有限滿足或是延時(shí)滿足，能讓孩子知道，不是所有東西都能輕易得到，有些是要通過(guò)自己的努力才能獲得。

　　7N

　　體罰能不用盡量不用

　　我認(rèn)為，體罰能不用盡量不用，除非是觸及到一些原則性的問(wèn)題，為了讓孩子深刻地記住。

　　8N

　　講道理要淺顯易懂

　　孩子想偷懶的時(shí)候，要以淺顯、孩子能理解的方式講道理，大道理他們不懂。

　　9N

　　對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，要有平和的心態(tài)

　　因?yàn)榧议L(zhǎng)要理解，你看到孩子身上有的缺點(diǎn)，別的孩子也一樣有。所以接受孩子本來(lái)的樣子，同時(shí)，耐心引導(dǎo)孩子形成好的習(xí)慣。

　　10N

　　從這個(gè)暑假開(kāi)始改變孩子的散漫

　　小學(xué)生將要開(kāi)始自我約束、有專注力的生活，所以要從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢培養(yǎng)。當(dāng)孩子正在完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)也要注意減少外界干擾，比如關(guān)掉電視;孩子做作業(yè)時(shí)，不要在孩子身邊打電話聊天。家長(zhǎng)可以看書(shū)，而不是打麻將。

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