讓孩子學習第二語言，掌握一門外語已成為越來越多家長們的愿望與期待，英語作為世界第一大語言，無疑被各位家長列為了首要之選。同時，家長們也愈發(fā)意識到讓孩子盡早學會英語的諸多好處，不僅可以讓英語成為孩子未來學習中的優(yōu)勢科目，而且也可以為其他學科的學習提早騰出時間，在面對小升初、中、高考時更有余力。

　　但是何時讓孩子開始學習英語才合適？究竟多早開始讓孩子接觸英語才算得上是盡早學習？對于那些想讓孩子學好英語、將英語真正作為第二語言的家長朋友們，不妨看一下LILY英語是如何建議的。

　　抓好語言學習的黃金期很重要

　　第二語言學習的最好時期是孩子的四至十二歲，也被稱之為“學習黃金期”，最早可從四歲接觸，最遲可從八九歲開始，過早過晚都會讓學習效果減弱。而對于四歲的孩子學習英語學什么最重要，您又真的知道嗎？

　　四歲的孩子，年齡相對小，如果及時通過系統(tǒng)有效的教學體系培養(yǎng)，最終學成的狀態(tài)會更接近母語（漢語）水平，他們要比五六歲以后開始學習英語的孩子更有優(yōu)勢。但是在這個年齡段的家長可能會認為，孩子年齡過小，學習英語僅僅是培養(yǎng)興趣即可，完全沒有必要去系統(tǒng)學習，所以會選擇線上外教或者一對一外教這種形式，既能保證英語的純正性，又可以讓孩子加大興趣，何樂而不為呢？其實，這是一個誤區(qū)。

　　三、四歲的孩子正是”專注力”培養(yǎng)的絕佳時期。”專注力”培養(yǎng)好了，會讓他們掌握良好的學習習慣，在以后的學習生活中受益。但是外教的教學是在與孩子的游戲中學習，它在過程中不斷地引起孩子注意，引導孩子進行不同的配合。表面看生動活潑，實質(zhì)上分散了孩子專注于某一個事物的能力，長此以往，孩子的”專注力”會受到影響，會造成學習一段時間就會走神的情況，很難集中精力，這并不利于他以后的學習成長。
 

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