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繪本推薦:《神奇的房子(0-4歲故事游戲)》

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-25 11:02:29

說兩句

  【導(dǎo)語】幼兒時期的繪本對孩子很關(guān)鍵,有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時定量給孩子朗誦繪本,哪怕十分鐘,這種微小的時間在日后匯聚起來會產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的,不是說你一個星期選一天讀一小時,或者半個月選一天為閱讀日孩子就能買賬的,日積跬步,終至千里。

  幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦,有具體出版信息以及詳細內(nèi)容介紹,大家可以根據(jù)需要為孩子選擇,今天我們推薦的繪本是《神奇的房子》。

  神奇的房子(0-4歲故事游戲)


  語言: 中文繪本

  標(biāo)簽: 趣味類   游戲類   益智類

  適合年齡:0歲-4歲

  評分:

  作者: 葛冰

  出版社: 中國少年兒童出版社

  出版日期:2004年08月

  內(nèi)容簡介

  俗說說“三歲看老”,嬰幼兒時期形成的品質(zhì)對人的和生都會有影響,人初來到這個世界上,就好比一第白紙,開始畫什么、涂什么顏色,肯定會影響到以后,嬰幼兒時期也是孩子身體成長、智力開發(fā)的重要時期,因此早期的開發(fā)教育,每位家長都特別重視。

  《嘟嘟熊系列叢書》是一套培養(yǎng)孩子好品質(zhì),好習(xí)慣的書,通過嬰幼兒和可愛的嘟嘟交朋友,通過生動的故事,有趣的游戲,使孩子在玩耍中受到德育和智育的熏陶。比如您的孩子領(lǐng)不求甚玩或挑食,比如您希望孩子有禮貌、講衛(wèi)生、希望您的孩子變得更聰明……您不妨讓孩子看看嘟嘟熊是怎么做的,他會為您的孩子做出榜樣。 嘟嘟熊是一只毛茸茸的、可愛的小熊。他從1998年一問世就深受嬰幼兒和家長的喜愛,他的系列故事曾經(jīng)在《嬰兒畫報》和《幼兒畫報》連載,在中央電視臺播出,并且在2003年,中國少年兒童新聞出版總社還出版了專門的畫刊——《嘟嘟熊》畫報。

  現(xiàn)在,嘟嘟戲院熊已經(jīng)成為我國嬰幼兒和家長所熟知的形象。 本書的故事中除去可愛的嘟嘟熊,還有他的朋友毛毛球,小豬肥肥、小猴淘淘、小鼠包包、小龜哈哈,他們都會給您的孩子帶來快樂。

  下面,我們來講講,怎么樣指導(dǎo)您的孩子來閱讀這些故事。 常常有這種情況,孩子把書拿到手時,翻翻書里面的圖畫,看看里面的故事,就覺得沒什么可愛的了,很快就把 書拋到一邊,有的家長也反映;孩子看收耐性不長,一本書買到家里,好像沒怎么翻,就沒興趣了 這種囫圇吞棗的方式很不好,長期下去,會讓您的孩子養(yǎng)成一種“缺乏耐心,懶于動腦”的習(xí)慣。 其實輔導(dǎo)孩子閱讀,還是很有文章的,培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣也很重要。在此我們向您提供一些簡單的閱讀方法,代您參考。

  1 在講故事之前,可以先讓您的孩子看圖畫,順便說一句,本書的畫面是很有特色的,它是繪畫者是著名的兒童畫畫家、國際安徙生美術(shù)提名獎獲得者吳帶生、圖畫中嘟嘟熊是毛茸茸的,畫得尤為精細,這在一般的兒童畫中很少見,在您和您的孩子欣賞這些美麗圖畫時,您可以向孩子提問,比如;畫上都有哪些小動物?他們都 在干什么? 讓孩子看畫,一方面是為孩子聽故事做準(zhǔn)備, 時也是在調(diào)動孩子的主動性,讓他多動腦筋,從一開始就參與進來。

  2 看完圖畫以后,家長就可以給孩子朗讀這個故事了,這里強調(diào)“朗讀”不光是為了講故事,還想請家長注重“培養(yǎng)孩子的語言表達能力”。因此家長在朗讀前,最好要事先做準(zhǔn)備,這樣就能做到繪聲繪色、有感情的朗讀了,這樣不僅可以感染孩子,而且可以潛移默化地讓孩子學(xué)習(xí)語言的表達。

  3 家長把故事講完一遍,孩子對整個故事大致有了了解,家長就可以和孩子采用“接龍講故事”的方法,讓孩子也參與進來,即;家長講一句,讓孩子接著講一句,兩人合作,共同把故事講守然講故事的過程中,家長右以適當(dāng)做些提問,根據(jù)孩子的年齡和水平,對孩子可能不理解的地方,可以作些解釋。

  4 等孩子對故事完全熟悉了,就可以讓孩子自己試著把整個故事講出來,年齡小的孩子如開始不能一下子講下來,家長可以采取提問的方式,問一句,孩子講一句,完全能講出來的,還可以讓孩子合上書,用自己的語言復(fù)述故事,這樣做的目的,不僅可以培養(yǎng)孩子的表達能力,還可以鍛煉孩子的記憶力。

  5 在輔導(dǎo)孩子讀書的過程中,家長的提問是很重要的。不可以結(jié)合故事的內(nèi)容提問,還可以用提問的方式,對孩子進行品德方面的教育,比如問問孩子,向嘟嘟熊學(xué)什么呀?誰做的對?誰做錯了啊?等等。 多提問,多問為什么,可以鼓勵孩子多思考,激發(fā)孩子的主動性。

  在每個故事后面,還都設(shè)置了游戲,家長可以和孩子一起做游戲,在游戲中回味故事,在游戲中鍛煉頭腦,從游戲中得到快樂。 希望您的孩子喜歡這本書。 希望您的孩子成為嘟嘟熊的好朋友。

  媒體評論

  在一個小院里,每個人都會點魔法?墒蔷褪谴畈黄鸱孔,問題就在自私的楊楊身上,布做的白妞兒和竹做的竹腦殼得幫幫忙……

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