美國心理生物學家斯佩里博士證實了大腦不對稱性的“左右腦分工理論”，并因此榮獲1981年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

　　大腦左右兩半球的功能是均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展的，無論是左腦開發(fā)，還是右腦開發(fā)，最終目的是促進左右腦的均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展，從整體上開發(fā)大腦。

　　左右腦型

　　在學校里能成為模范生并受到稱贊表揚的孩子，大多數(shù)是左腦型孩子。在朋友之間，人氣最佳最受歡迎的人，往往是右腦型孩子居多。

　　因此面對不同腦型的孩子，

　　訓練孩子的方法都應該有所不同,

　　讓我們一起開發(fā)挖掘孩子們左右腦的潛力吧！

　　開發(fā)右腦小游戲

　　1

　　開心對對碰

　　玩法：

　　出示動物、水果卡片，讓寶寶一一匹配

　　提示：

　　屬于“歸類游戲”，可以讓寶寶將不同角度的同一種動物的圖片配成一對，或者示意寶寶將圖片與實物的水果、餅干匹配

　　2

　　胡思亂想

　　玩法：

　　嘗試想象力的訓練和游戲，觀察天上的云朵，啟發(fā)寶寶將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等

　　提示：

　　切忌問“這是什么”，限制了寶寶的想象力

　　3

　　esp游戲

　　玩法：

　　爸爸媽媽拿出4張小卡片，快速地在孩子面前分別放入4個小碗里；同樣地，孩子需要憑借記憶將相同的4張小卡片分別放到小碗旁

　　提示：

　　適合2歲以上的寶寶玩

　　4

　　記憶比拼

　　玩法：

　　爸爸媽媽用卡片擺出某個圖形，規(guī)定孩子的觀察時間，再讓孩子根據(jù)記憶擺出一樣的圖形

　　提示：

　　可以準備兩套卡片方便比較；逐漸增加圖形的難度和數(shù)量

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