幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《風(fēng)向和風(fēng)速》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)思路

　　從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生談“風(fēng)”的感受，描述“風(fēng)”。以此為基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo)，并結(jié)合自己的生活和了解到的實(shí)際現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)風(fēng)速和風(fēng)速等級(jí)。最后實(shí)際觀測(cè)風(fēng)，并做好天氣日歷。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：

　　1、可以通過自然界中事物的變化來感知風(fēng)，風(fēng)可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。

　　2、使學(xué)生了解觀測(cè)風(fēng)的意義，知道什么是風(fēng)向、風(fēng)力。

　　3、自制簡(jiǎn)易風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗。用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速，并使用適當(dāng)?shù)姆椒�紀(jì)錄觀察結(jié)果。

　　4、感受到使用簡(jiǎn)單工具能對(duì)天氣觀察活動(dòng)提供很大的幫助。進(jìn)一步提高觀察記錄天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。

　　過程與方法：利用自制簡(jiǎn)易風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗的教學(xué)活動(dòng)，觀測(cè)并記錄和描述風(fēng)向和風(fēng)速。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過記錄觀察結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)、持久地研究某種事物的態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能觀測(cè)并記錄和描述風(fēng)向和風(fēng)速。

　　教學(xué)難點(diǎn)：用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)速，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體資料：

　　動(dòng)畫：風(fēng)來了；風(fēng)向標(biāo)的使用；風(fēng)向和風(fēng)力；判斷風(fēng)向。

　　分組材料：制作風(fēng)向標(biāo)的材料；制作小風(fēng)旗的材料。

　　教學(xué)過程

　　（一）引入

　　1、播放“風(fēng)來了”動(dòng)畫，你們?cè)谌粘Ｉ�活中能聽到，看到風(fēng)嗎？用哪些詞語能描述風(fēng)呢？

　�。ǘ�）探究?jī)?nèi)容：

　　1、風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo)

　�。�1）播放“風(fēng)向和風(fēng)力”動(dòng)畫，簡(jiǎn)單介紹，風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，可以用八個(gè)方位來描述風(fēng)向。

　　（2）你能通過風(fēng)吹動(dòng)旗面的情況來辨別風(fēng)向嗎？（播放“判斷風(fēng)向”動(dòng)畫）簡(jiǎn)單練習(xí)。

　　小結(jié)：風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。

　�。�3）制作風(fēng)向標(biāo)，并測(cè)量風(fēng)向

　�、俪鍪咀灾骑L(fēng)向標(biāo)。介紹制作方法

　�、谛〗M討論：風(fēng)向標(biāo)的使用方法

　　③我們?nèi)绾螌�風(fēng)向結(jié)果添加到當(dāng)天的天氣日歷上呢？

　�、芪覀冞�可以用哪些方法確定方位和測(cè)量風(fēng)向？

　　2、風(fēng)速和風(fēng)速等級(jí)

　　（1）風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，那么風(fēng)速也可以測(cè)量嗎？（播放“風(fēng)向和風(fēng)力”動(dòng)畫）。

　�。�2）介紹科學(xué)家利用風(fēng)速儀測(cè)量風(fēng)速，熟悉“蒲福風(fēng)力等級(jí)”表。我們制作小風(fēng)旗來進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)。

　　（3）分組制作小風(fēng)旗，研究進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)的使用方法。

　　3、實(shí)地觀測(cè)

　�。�1）實(shí)地觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)速

　�。�2）記錄到天氣日歷中

　�。ㄈ�）總結(jié)

　　風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來觀測(cè)，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。

　　（四）教學(xué)評(píng)價(jià)

　　1、能用方位詞準(zhǔn)確描述風(fēng)向。

　　2、記錄天氣日歷的態(tài)度。

　�。ㄎ澹┩卣够顒�(dòng)

　　1、你在生活中的夜晚，見到過月亮周圍有一圈亮亮的光圈的景象嗎？（如下圖）你知道有這樣的景象出現(xiàn)，預(yù)示第二天會(huì)是什么天氣嗎？搜集有關(guān)信息和科學(xué)原理，在小組活動(dòng)中說一說你了解到的知識(shí)。

　　2、背一背下面的“風(fēng)級(jí)歌”。

　　零級(jí)煙柱直沖天，一級(jí)青煙隨風(fēng)偏；

　　二級(jí)輕風(fēng)吹臉面，三級(jí)葉動(dòng)紅旗展；

　　四級(jí)枝搖飛紙片，五級(jí)帶葉小樹搖；

　　六級(jí)舉傘步行艱，七級(jí)迎風(fēng)走不便；

　　八級(jí)風(fēng)吹樹枝斷，九級(jí)屋頂飛瓦片；

　　十級(jí)拔樹又倒屋，十一二級(jí)陸上很少見。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看