幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級科學(xué)上冊《冬季星空》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能提出對冬季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和建議；能用圖畫描述冬季代表星座。

　　2.激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生會觀察、樂探索、愿交流的意識，并讓學(xué)生體驗(yàn)在觀察活動(dòng)中的樂趣。

　　3.知道冬季的代表星座；學(xué)會采用不同的方式進(jìn)行觀察。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，冬季是一年中星空最熱鬧的季節(jié)，眾星座爭相輝映，好似在開星辰世界的群英會。相信同學(xué)們經(jīng)過最近幾天的初步觀察，已經(jīng)對于冬季星空的情況有所了解。這節(jié)課，我們繼續(xù)研究冬季美麗的星空。（板書課題：冬季星空）

　　二、探究活動(dòng)

　�。ㄒ唬┙涣魑覀兊挠^察和發(fā)現(xiàn)

　　1.提問：根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？

　　2.學(xué)生分組討論：

　�。�1）一天之中有什么變化？

　�。�2）從秋到冬有什么變化？

　　3.匯報(bào)交流。

　　4.師生小結(jié)：從同學(xué)們的匯報(bào)交流中，我們已經(jīng)知道從秋到冬，北斗七星的勺柄指向發(fā)生了變化，你能把它們畫出來來嗎？

　　學(xué)生畫北斗七星。教師提示學(xué)生：先要在紙上確定方位，即面對北天，上南下北左西右東。

　　5.交流展示。

　　6.師生小結(jié)：一天之中，南天的星座大多會隨時(shí)間的推移自東向西移動(dòng)，北天的星座大多會圍繞北極星作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；從秋到冬，許多秋季的星座會消失，而冬季星座會不期而至。但北斗七星和仙后座依然能夠看到。

　�。ǘ�）認(rèn)識冬季星空的顯著星座

　　1.交流關(guān)于冬季星座的資料。

　　談話：冬季有哪些顯著的星座？把你搜集到的資料在小組內(nèi)交流一下。

　　（學(xué)生交流資料）

　�。�1）認(rèn)識獵戶星座。

　　出示冬季星圖（重點(diǎn)顯示獵戶星座）

　�、僬勗挘哼@就是冬季南天最引人注目的獵戶星座，相傳海神的兒子奧瑞恩因經(jīng)�？淇跊]有自己獵不到的獵物而惹惱天后，于是天后派天蝎將其蟄死，死后的奧瑞恩被惜才的眾神之王宙斯提升到天界，變成天上的獵戶座。

　　觀察一下，看這個(gè)星座有什么顯著特征？

　　（學(xué)生觀察回答）

　　談話：這個(gè)星座很像一個(gè)左手持著盾牌、右手高舉大棒的威武獵人，所以取名叫獵戶座。

　�、谔釂枺好鎸Χ�季的南天，你怎樣才能盡快地找到獵戶座？

　　（學(xué)生觀察、思考回答）

　�、劢處熢趯W(xué)生回答的基礎(chǔ)上予以補(bǔ)充。

　　只要找到“獵人”兩個(gè)肩膀、左腳、右腿部位的四顆星和腰帶部位的三顆星，這七顆星是識別獵戶座的明顯標(biāo)志。

　　（2）認(rèn)識天狼星。

　　出示冬季星圖（突出顯示天狼星）

　　①教師介紹：這是冬季全天最亮的恒星---天狼星，它所在的星座叫大犬座，相傳大犬是獵戶座“獵人”的養(yǎng)犬。

　　②提問：觀察星圖，看能否通過獵戶座找到天狼星？

　�。▽W(xué)生觀察星圖后回答）

　　③教師補(bǔ)充：從獵戶座“獵人”腰帶部位的三星向東南方看去，就可以找到這顆泛著藍(lán)白色光芒的亮星---天狼星。

　�。�3）認(rèn)識冬季大三角。

　　出示冬季星圖（突出顯示冬季大三角）

　�、僬勗挘航�(jīng)常觀星的人都知道，在冬季的南部夜空里，有一個(gè)著名的冬季大三角，你知道是怎么回事么？

　�。▽W(xué)生觀星圖回答）

　�、诮處熝a(bǔ)充：從獵戶座“獵人”右肩膀處的亮星參宿四向東看，在不遠(yuǎn)處也可以找到一顆很亮的星，這顆星的名字叫南河三，屬于小犬座，與大犬一樣，相傳小犬也是獵人所養(yǎng)的獵犬，想象著把參宿四、南河三和天狼星三顆星連接起來，可以構(gòu)成一個(gè)接近等邊的三角形，這就是著名的冬季大三角。由于他們所處的位置適當(dāng)，所以世界大多數(shù)地方的人都可以觀察到。

　　冬季的夜空繁星滿天，只要我們想辦法、找規(guī)律，就可以認(rèn)識更多的星座。

　　（三）制訂繼續(xù)觀察、研究星空的計(jì)劃

　　1.談話：我們來設(shè)計(jì)一個(gè)具體的研究計(jì)劃，晚上繼續(xù)觀察。

　　2.學(xué)生分組討論制定研究計(jì)劃。

　　3.交流制訂的計(jì)劃。

　　（四）預(yù)測從冬到春的變化

　　1.談話：我們已經(jīng)了解了星空從秋到冬的變化，那么，從冬天到春天，星空又會發(fā)生什么變化呢？

　　2.學(xué)生作出預(yù)測。

　　三、自由活動(dòng)：

　　1.利用冬季星圖和冬季星空歌了解更多的冬季星座。

　　2.講星座故事。

　　四、總結(jié)拓展

　　1.談話：通過以上學(xué)習(xí)，你在探索星空方面又有了哪些收獲？

　　2.布置作業(yè)：請同學(xué)們繼續(xù)利用觀星箱觀察、記錄北斗七星及自己選定的觀察對象的變化。

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